如圖示,單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動,滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動.請回答:
(1)這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是:
動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化
動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化

(2)滾擺從最低點擺到最高點的過程中,是
能轉(zhuǎn)化為
重力勢
重力勢
能.
(3)在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運動的過程中,你將會看到它們上升的高度逐漸降低.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:
克服摩擦阻力做功,機械能減小
克服摩擦阻力做功,機械能減小
分析:(1)單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動,小球在最高位置時靜止,動能為零,重力勢能最大,小球擺到最低點時,速度最快,動能最大,重力勢能最小,在這一過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化成動能.反之,從最低點向最高點運動的過程中,動能轉(zhuǎn)化成重力勢能.
(2)同理,滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動,也是動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化的過程.
(3)在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運動的過程中,需要克服摩擦阻力做功,消耗一部分機械能.
解答:解:(1)這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是:動能和重力勢能是相互轉(zhuǎn)化的;
(2)滾擺從最低點擺到最高點的過程中,速度減小,動能減小,高度增大,重力勢能增大,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能;
(3)在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運動的過程中,它們需要克服摩擦阻力做功,消耗一部分機械能,所以機械能減小,將會看到它們上升的高度逐漸降低.
故答案為:(1)動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化;(2)動;重力勢;(3)克服摩擦阻力做功,機械能減。
點評:本題考查了動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化以及能量轉(zhuǎn)化的知識,注意最后物體靜止了,不是機械能消失了,而是轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、如圖所示,單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動,滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動.請回答:
(1)這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是:
動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化
;
(2)在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運動的過程中,你將會看到它們上升的高度逐漸降低.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:
由于空氣阻力的影響

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動,滾撰在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動,請回答:
(1)這兩個實驗町以說明的同一個物理問題是
物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化
物體的動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化

(2)在(a)圖中,小球由O′向B點的運動過程中,勢能
增大
增大
,速度
減小
減小

(選填“增大”、“減小”、“不變”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動,滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動.請回答:
(1)這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是:
動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化
動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化

(2)在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運動的過程中,你將會看到它們上升的高度逐漸降低.產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:
存在摩擦阻力,機械能減小
存在摩擦阻力,機械能減小

(3)小球從A點擺到O'的過程跟滾擺從
的過程能量轉(zhuǎn)化一致.(填“上”或“下”)
(4)b圖中的滾擺上升時正在由
能向
重力勢
重力勢
能轉(zhuǎn)化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058

如圖如示,單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動,滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運動.請回答

1)這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是:                  .

2)在單擺左右擺動和滾擺上下往復(fù)運動的過程中,你將會看到它們上升的高度逐漸降低,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是:                        .

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案