8.體育運動場上有許多地方用到了物理知識,下列分析正確的是( 。
A.跳板跳水運動員起跳后,在上升過程中勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能
B.跳遠(yuǎn)運動員助跑是為了增加身體的慣性
C.擲出去的鉛球總是沿曲線落到地面上,是由于受到空氣阻力的作用
D.在4×100m接力賽中,為保證交接棒順利進(jìn)行,交接棒時兩運動員應(yīng)盡可能做到相對靜止

分析 (1)動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢能的大小與物體的質(zhì)量和高度有關(guān),動能和重力勢能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的;
(2)慣性是任何物體都具有的一種性質(zhì),其大小與物體的運動速度是無關(guān)的;
(3)地面附近的一切物體都受到豎直向下的重力的作用;
(4)運動員之間保持相對靜止?fàn)顟B(tài),容易傳遞交接棒.

解答 解:A、跳板跳水運動員起跳后,在上升過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的過程,該選項說法不正確;
B、慣性是任何物體都具有的一種性質(zhì),其大小與物體的運動速度是無關(guān)的,該選項說法不正確;
C、擲出去的鉛球總是落到地面上,是由于受到重力的作用,該選項說法不正確;
D、在4×100m接力賽中,兩運動員相對靜止,容易傳遞交接棒,該選項說法正確.
故選D.

點評 本題考查了動能和勢能的轉(zhuǎn)化、慣性的理解、重力方向的應(yīng)用以及運動和靜止的相對性等知識點,是一道綜合題,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,蒸汽掛燙機(jī)是通過發(fā)熱體將水加熱成灼熱水蒸氣并不斷接觸衣物,軟化衣物的纖維組織的及其.下面是一種掛燙機(jī)的說明書.
(1)使用該掛燙機(jī)低溫檔時正常工作通過發(fā)熱體的電流是多少?(小數(shù)點后保留兩位)
(2)該機(jī)器儲水儲滿水時,使初溫20℃的水溫度升高了40℃,需要吸收多少熱量?若此時使用中溫檔加熱,加熱時間累計為6min,則此過程中電能的轉(zhuǎn)化效率是多少?(小數(shù)點后保留一位).
(3)使用高溫檔時,蒸汽口處20cm2面積上的衣物承受的壓力可達(dá)多少?

 發(fā)熱功率 1000/1300/1600W
 額定電壓 220V
貯滿水量 2.5L
 蒸汽持續(xù)時間 2h(平均)
 出口蒸氣壓強 4.6×103Pa(1600W)
3.2×103Pa(1300W)
2.4×103Pa(1000W)
 出蒸氣量 35g/分(1600W)
 出口蒸氣溫度 98℃
 產(chǎn)品外包裝箱尺寸 38長×27寬×43高(cm)
 凈重 7.5kg

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.剛鋸過木頭的鋸條會發(fā)熱,這是用做功的方法使鋸條的內(nèi)能增加溫度升高的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,當(dāng)滑動變阻器滑片P向右滑動時,關(guān)于電流表的示數(shù),電壓表的示數(shù),燈泡亮度(設(shè)燈泡電阻不變),以下說法正確的是(  )
A.電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小,燈泡變亮
B.電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大,燈泡變暗
C.電流表、電壓表示數(shù)都變小,燈泡變暗
D.電流表、電壓表示數(shù)都變大,燈泡變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,電流表要測量通過L1中的電流,正確的電路圖是( 。
A.B.C.D.

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13.有一輛被查處的額定載重20t的大貨車,連車帶貨超過100t,相當(dāng)于兩節(jié)火車車廂的載重量.車輛超載問題嚴(yán)重,路面和橋梁不堪重負(fù),惡性交通事故時有發(fā)生.請你運用所學(xué)物理知識,說說車輛超載的危害有哪些,為什么?(寫出一點即可)

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20.小明同學(xué)利用圖中所示的實驗裝置探究了液體壓強規(guī)律,測得的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示:
序號深度/cm橡皮膜方向計左右液面高度差/cm
13朝上2.6
25朝上4.9
38朝上7.8
48朝下8.2
58朝左7.8
68朝右7.8
711朝上10.3
8酒精11朝上9.6
(1)實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的,其實驗序號為4;
(2)比較序號1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是同種液體,深度增大,液體壓強增大;
(3)比較序號為3、4、5、6的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體在同一深度處,液體向各個方向的壓強都相等.
(4)比較序號為7、8的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體的壓強與密度有關(guān).

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17.學(xué)校學(xué)生宿舍走廊的燈,燈泡容易損壞,經(jīng)常需要更換.電工小段在原來電燈的位置,接入了兩盞與原來一樣的白熾燈.同學(xué)們注意到燈很長一段時間沒有壞,而且兩盞燈的亮度比原來用一盞燈時要暗,由此:
(1)同學(xué)們猜想這兩盞燈的連接方式是如圖所示甲、乙兩圖中的一種,你認(rèn)為正確的是甲圖.
(2)電工小段這樣做比原來能省電(選填“能”或“不能”),理由是:兩燈串聯(lián),總電阻變大,電源電壓一定時,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,實際功率總變小,相同時間內(nèi)消耗的電能減少,所以能省電.

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18.周末,小明陪媽媽去看醫(yī)生,發(fā)現(xiàn)醫(yī)生頭上帶著一個有趣的小凹鏡,小凹面鏡將普通的燈光反射在牙齒上,形成一個明亮的光點.小明對凹面鏡產(chǎn)生了濃厚的興趣,凹面鏡對光線有什么作用呢?小明想通過自己的探究找到問題的答案.通過觀察和思考,小明認(rèn)為凹面鏡對光線可能起匯聚作用.為了驗證自己的假設(shè),小明做了下面的實驗:他將三個激光筆綁在一起射向凹面鏡,激光筆射出的平行光經(jīng)反射后會聚于一點.小明在研究凹面鏡時經(jīng)歷了怎樣的探究過程?

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