【題目】已知1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值約為10 5Pa。小明同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究大氣壓究竟有多大？他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：將蘸水的塑料掛鉤的吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣。用彈簧測力計(jì)勾著掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離桌面。記錄剛剛拉脫時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，這就是大氣對吸盤的壓力。再設(shè)法量出吸盤與桌面的接觸面積，然后算出大氣壓(如圖所示)。它選擇的實(shí)驗(yàn)器材是：量程為5 N的彈簧測力計(jì)，底面積為5 cm 2的吸盤。請你探究一下：

（1）這種通過測量拉力和接觸面積來計(jì)算大氣壓強(qiáng)的方法是否可行？_________

（2）如果上述實(shí)驗(yàn)方案可行，小明同學(xué)選擇的器材能否測出大氣壓的值？____請你進(jìn)行分析和評估。______

【答案】 可行 不能 根據(jù)公式p=F/S得F=pS=50 N，彈簧測力計(jì)的量程只有5 N，所以他選用的器材不能測量大氣壓的值。

【解析】(1)由于剛剛拉脫吸盤時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)就等于大氣壓力，所以只要再設(shè)法量出吸盤桌面的接觸面積，我們就可以根據(jù)p= 來計(jì)算大氣壓強(qiáng)。(2)我們根據(jù)壓強(qiáng)公式p=FS可知：F=pS=10 5 Pa×5×10 -4 m 2=50 N，也就是說彈簧測力計(jì)要想拉脫吸盤需要50 N的力，而它的量程只有5 N，所以他選用的器材不能測量大氣壓的值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小莉同學(xué)發(fā)現(xiàn)搓手能使手的溫度升高，這是用_______的方式使手的內(nèi)能增加；酒精的熱值是3.0×107 J/kg，比熱容是2.4×103 J/(kg·℃)，一瓶酒精被用了一半之后，剩余那部分酒精的熱值和比熱容都_______(選填“變小”、“不變”或“變大")。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上35cm刻度線處，移動(dòng)光屏至80cm刻度線處，在光屏上得到燭焰清晰的像．上述成像原理可應(yīng)用于（ ）
A.幻燈機(jī)
B.照相機(jī)
C.放大鏡
D.近視眼的矯正

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明自制了一個(gè)“蠟燭抽水機(jī)”的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖所示，他將一支塑料管彎成∩型，一端插入硬紙片，另一端插入右杯水中。點(diǎn)燃蠟燭一段時(shí)間后，用硬紙片蓋住左杯口，且紙片與杯口密封(涂有凡士林)，過一會，左杯內(nèi)氣體壓強(qiáng)將______(選填“增大”或“減小”)，右杯中的水在______作用下流入左杯。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學(xué)想探究大氣壓強(qiáng)的大小，他們拿來一個(gè)帶掛鉤的吸盤，將吸盤緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個(gè)可裝細(xì)沙的購物袋(質(zhì)量不計(jì))掛在掛鉤下。如圖所示，向袋里逐漸注入細(xì)沙直至吸盤被拉下來，由此可得到大氣壓的大小。

(1)本實(shí)驗(yàn)主要的測量器材：________、________；

(2)需要直接測量的物理量：________________、____________。

(3)大氣壓的表達(dá)式p＝______________________________________________。

(4)如果測出的大氣壓僅為0.8×105 Pa，實(shí)驗(yàn)中可能存在的問題是什么__________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超導(dǎo)體若能應(yīng)用到社會生活中，會給人類帶來很大的好處。各國科學(xué)家一直在努力尋找能夠在常溫下工作的超導(dǎo)材料。假如科學(xué)家已研制出常溫下的超導(dǎo)材料你認(rèn)為它可作下列哪種用途（ ）

A.制造電爐中的電熱絲B.制造遠(yuǎn)距離輸電線

C.制造電腦存儲芯片D.制造燈泡中的燈絲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《無線充電技術(shù)》回答問題． 無線充電技術(shù)
隨著科技的不斷發(fā)展，無線充電已經(jīng)進(jìn)入人們的視線．小到手表、手機(jī)、電動(dòng)牙刷，大到電腦、電動(dòng)汽車的充電，都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從理論研發(fā)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化．常見的無線充電技術(shù)有電磁感應(yīng)、磁共振、無線電波等方式．
市場上支持無線充電的智能手機(jī)和充電器大部分都符合“Qi”規(guī)格．“Qi”源自漢語“氣功”中的“氣”．Qi技術(shù)的原理即為電磁感應(yīng)，在發(fā)射端和接收端各有一個(gè)線圈，如圖28甲所示為手機(jī)無線充電原理示意圖，電流流過發(fā)射線圈會產(chǎn)生變化的磁場，當(dāng)接收線圈靠近該變化的磁場時(shí)就會產(chǎn)生感應(yīng)電流給手機(jī)充電．采用電磁感應(yīng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)無線充電的優(yōu)點(diǎn)是原理簡單，適合短距離充電，但需特定的擺放位置才能精確充電．

磁共振方式的原理與聲音的共振原理相同﹣﹣排列好振動(dòng)頻率相同的音叉，一個(gè)音叉發(fā)聲，其他音叉也會共振發(fā)聲．同樣，排列在磁場中的相同“振動(dòng)”頻率的線圈，也可從一個(gè)向另一個(gè)供電，如圖28乙所示．相比電磁感應(yīng)方式，利用磁共振可延長傳輸距離，無需使線圈間的位置完全吻合．這種方式有望廣泛應(yīng)用于電動(dòng)汽車，但在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)小型化、高效率化比較難，現(xiàn)在的技術(shù)能力大約是直徑0.5m的線圈，在1m左右的距離供電功率約為60W．
無線電波方式主要由微波發(fā)射裝置和微波接收裝置組成，其原理類似于無線電廣播的發(fā)射與接收．“太空太陽能發(fā)電技術(shù)”就是利用了該原理：利用鋪設(shè)在巨大平板上的太陽能電池，在太陽光照射下產(chǎn)生電流，轉(zhuǎn)換成無線電微波，發(fā)送給地面接收站．地面接收后，將微波恢復(fù)為直流電或交流電，送給用戶使用．
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）下圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)與Qi技術(shù)原理相同的是 ． （選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
（2）根據(jù)文中所述，利用磁共振方式，直徑0.5m的線圈在1m左右的距離范圍內(nèi)，1min內(nèi)可提供的電能約為J．
（3）關(guān)于無線充電技術(shù)，下列說法正確的是 ． （選填選項(xiàng)前的字母，只有一個(gè)選項(xiàng)正確）
A.采用電磁感應(yīng)方式的無線充電技術(shù)無需特定位置就能精確充電
B.相比電磁感應(yīng)方式，利用磁共振方式傳輸距離更短
C.采用無線電波方式的無線充電技術(shù)的實(shí)現(xiàn)說明電磁波可以傳遞能量
D.太空太陽能發(fā)電技術(shù)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能發(fā)送給地面接收站．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器工作時(shí)額定功率最接近1000W的是（　�。�

A.電冰箱B.洗衣機(jī)C.空調(diào)D.電視機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“嫦娥一號”成功撞擊月球后，“嫦娥二號”也已成功發(fā)射升空，并正在繞月飛行。我國探月工程的下一步目標(biāo)是發(fā)射一個(gè)月球著陸器和月面車，以對月球表面進(jìn)行進(jìn)一步探測。嫦娥二號在繞月飛行時(shí)，_____（填“受”或“不受”）月球引力的作用；月球著陸器不能利用降落傘進(jìn)行月面著陸，因?yàn)樵虑虮砻鏇]有_____。

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