(2012?福州模擬)今年4月,水下考古隊(duì)員從明代沉船上將瓷碗打撈出水面.水面下的考古隊(duì)員在海里下潛的過程中( 。
分析:(1)液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān),在液體密度一定時(shí),深度越大,液體壓強(qiáng)越大,即P=ρgh;
(2)液體對浸在其中的物體產(chǎn)生的浮力與液體的密度和排開液體的體積有關(guān),在液體密度一定時(shí),排開液體的體積越大,浮力越大,即FgV
解答:解:水面下的考古隊(duì)員在海里下潛的過程中,深度逐漸增大,故受到的壓強(qiáng)增大;但是排開水的體積是不變的,此時(shí)排開水的體積等于人的體積,故受到的浮力是不變的.
故選C.
點(diǎn)評:本題考查液體壓強(qiáng)和浮力公式的應(yīng)用,理解影響液體壓強(qiáng)和浮力大小的因素,這是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?福州模擬)在圖所示的電路中,電源電壓為3V,開關(guān)S閉合后,電流表和電壓表的示數(shù)分別是0.1A和2V,問:
(1)通過R2的電流是多大?R2兩端的電壓是多大?
(2)R1、R2的電阻各是多大?

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(2012?福州模擬)現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設(shè)計(jì):在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球,球內(nèi)充入一種非晶體材料,當(dāng)溫度升高時(shí),球內(nèi)材料熔化吸熱,當(dāng)溫度降低時(shí),球內(nèi)材料凝固放熱,使建筑內(nèi)溫度基本保持不變,如圖所示的四個(gè)圖象中,表示球內(nèi)材料的凝固圖象的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?福州模擬)有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈,其電路圖如圖甲所示.電源電壓為15V,通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示,燈泡L的額定電壓為12V.則燈泡正常發(fā)光時(shí),電路中的電流是
0.8
0.8
 A,燈泡L的額定功率為
9.6
9.6
W;調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使燈泡L的功率為3.6W,此時(shí)滑動變阻器R連入電路的阻值為
15
15
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?福州模擬)為了比較水和煤油的比熱容,小明在家里做了如下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)相同的塑料瓶甲和乙內(nèi)分別裝入
質(zhì)量
質(zhì)量
相同、初溫都是室溫的水和煤油,在瓶口扎上氣球,將它們一同浸入熱水中,如圖所示(1)通過觀察
瓶口的氣球膨脹程度
瓶口的氣球膨脹程度
,來判定瓶內(nèi)水和煤油溫度的高低. 
(2)要使兩球膨脹的大小相同,應(yīng)對
 (選填“甲”或“乙”)瓶加熱的時(shí)間長些.  
(3)此實(shí)驗(yàn)表明
的比熱容大些.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?福州模擬)如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,請利用其中一種或多種器材,分別完成一個(gè)指定的力學(xué)實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)一個(gè)光學(xué)實(shí)驗(yàn).將表格中的空白填寫完整.
選用的器材 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 操作方法 發(fā)生現(xiàn)象
錐子 橡皮泥 探究:壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
可以分別用相同的力把錐子的尖和尾部壓到橡皮泥上,或分別用不同的力把錐子的同一端壓到橡皮泥上,
可以分別用相同的力把錐子的尖和尾部壓到橡皮泥上,或分別用不同的力把錐子的同一端壓到橡皮泥上,
橡皮泥的形變程度不同
橡皮泥的形變程度不同
錐子、塑料瓶及水
錐子、塑料瓶及水
光的折射
光的折射
將錐子斜插入裝有水的塑料瓶中
將錐子斜插入裝有水的塑料瓶中
錐子看起來變折了
錐子看起來變折了

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