如圖所示電路,(1)若使L1L2串聯(lián),則閉合 ;(2)如果只閉合S3,則燈 亮;(3)同時(shí)閉合開(kāi)關(guān) 是不允許的.
(1) S2 (2) L2 (3) S1和S2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
利用凸透鏡使物體成倒立、縮小實(shí)像的原理制作的光學(xué)器材是( )
A.放大鏡 B.照相機(jī) C.幻燈機(jī) D.潛望鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
夏天把一大塊冰放在塑料袋中,過(guò)一段時(shí)間后,冰變成了水,這是________現(xiàn)象,塑料袋的冰變成水后,塑料袋向四周鼓起來(lái),這是因?yàn)橐后w向各個(gè)方向都有__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,用手沿豎直方向勻速拉一個(gè)動(dòng)滑輪,使掛在下面重為G的物體緩緩上升,動(dòng)滑輪的重力不可忽略.現(xiàn)改變物體的重力G,則動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η與物體重力G的關(guān)系可能符合下列圖中的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
“烤火”能“取暖”,說(shuō)明_____ _____可以改變物體的內(nèi)能;“鉆木”能“取火”,說(shuō)明___ ____可以改變物體的內(nèi)能.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,小明做了如下實(shí)驗(yàn).
(1)小明量取了食用油和水分別放在兩只相同的燒杯中,用兩盞相同的酒精燈同時(shí)加熱,如圖所示,老師發(fā)現(xiàn)并指出小明的一個(gè)錯(cuò)誤,小明的錯(cuò)誤是:____ _____小明糾正錯(cuò)誤后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.
(2)加熱同時(shí)結(jié)束時(shí),水的溫度比食用油的溫度
(選填“高”或“低”).
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,若要使水和食用油升高到相同的溫度,則需要給水加熱
(選填“更長(zhǎng)”或“更短”)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量 (選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)實(shí)驗(yàn)表明, (選填“水”或“食用油”)的吸熱能力更強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
平靜的池面上映出了空中飛翔的小鳥(niǎo),小紅說(shuō):“快來(lái)看,小鳥(niǎo)和魚(yú)在水中比賽呢!”她看到的“鳥(niǎo)”和“魚(yú)”實(shí)際上是( )
A、鳥(niǎo)是實(shí)像 B、鳥(niǎo)是虛像 C、魚(yú)是實(shí)像 D、魚(yú)是虛像
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