【題目】體育課后，小明同學(xué)拿了10只相同的杯子到小茶桶去幫同學(xué)們接開水。已知接滿第一只杯水用了20s, 則接滿10杯水需要的時間為

A. 200sB. 大于200sC. 小于200sD. 無法估計

【答案】B

【解析】

接滿一杯水所用時間為20s,設(shè)接滿一杯水所用時間不變,則放完其中全部的水所需時間為20s×10=200s;因為在放水的過程中液體的液面下降,根據(jù)P=ρgh可以知道水在水龍頭口產(chǎn)生的壓強(qiáng)減小,放水的速度變慢,所以放完10杯水所需時間會大于200s。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重30N的物體，受到10N水平方向的拉力，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動。物體受到的摩擦力等于________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計，全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的！為此，我市近來加大了道路限速監(jiān)控管理。一種方法是“定點測速”，即監(jiān)測汽車在某點的車速；另一種方法是“區(qū)間測速”，就是測算出汽車在某一區(qū)間的平均速度，如果超過了該路段的最高限速，即判為超速。若監(jiān)測點A、B相距25km，全程限速120km/h，一輛轎車通過監(jiān)測點A、B的速度分別為100km/h和110km/h，通過兩個監(jiān)測點的時間如下圖所示。

（1）采用“定點測速”，該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會被判超速？

（2）采用“區(qū)間測速”，這輛轎車在該路段會不會被判超速？（請通過計算說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)（A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了 ．
（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油 ， 得出結(jié)論．要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是 ．
（3）在對實驗進(jìn)行反思時，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進(jìn)方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 ． （答出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如圖的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的方框是小車到達(dá)A，B，C三處時電子表的顯示：

（1）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面坡度較_____（填“大、小”）．

（2）請根據(jù)圖中所給信息回答：sAB=_____cm，tBC=_____s，vAC=_____m/s．

（3）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點后才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____（填“大、小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】4月8日晚，巴中城狂風(fēng)大作�？耧L(fēng)把小樹吹彎了腰，落葉被吹得漫天飛舞。從物理學(xué)的角度看，風(fēng)力的作用效果是使小樹發(fā)生了_________，使落葉的___________發(fā)生了改變。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】著名的_____________實驗有力地證明了大氣壓的存在，海拔高度越高，大氣壓強(qiáng)越小.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不可再生能源：凡是越用越少，_____在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充的能源。如_____、_____、天然氣、_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在平直公路上行駛的汽車，關(guān)閉發(fā)動機(jī)后仍能繼續(xù)向前滑行，這是因為汽車具有________，在滑行過程中所受的外力突然消失了，則汽車將做__________運(yùn)動。

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同步練習(xí)冊答案