.如圖表示在做“觀察蛙蹼內(nèi)血液流動現(xiàn)象”實驗過程中，用顯微鏡的鏡頭組合分別為物鏡10×、目鏡5×或物鏡10×、目境10×所觀察到的兩個視野。那么觀察甲圖時，顯微鏡的放大倍數(shù)是__________倍。實驗時可以根據(jù)_______________來區(qū)分小動脈和毛細血管。   
答案：100,紅細胞是否單行通過(或血流速度的大小)
解析：

放大倍數(shù)是100倍；根據(jù)紅細胞是否成單行通過(或血流速度的大小)來區(qū)分小動脈和毛細血管．

題目來源：長江作業(yè)本同步練習冊八年級物理上冊人教版 > 第5節(jié) 顯微鏡和望遠鏡

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

作圖題、

（1）作出平面鏡前的物體AB在鏡中所成的像AB。

（2）是人眼看見A物體在平面鏡中的像A的示意圖，請確定物體A的位置并畫出入射光線。

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖， 晉代張華的《博物志》中記載：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則得火．”“削冰令圓’’就是把冰塊制成    鏡．要得火，應把“艾”放在鏡的    位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點，F(xiàn)為焦點。下列幾種光學儀器的成像原理與物體在不同點時的成像情況相對應，下列說法正確的是


A．幻燈機是根據(jù)物體放在c點時的成像特點制成的 
B．照相機是根據(jù)物體放在d點時的成像特點制成的 
C．使用放大鏡時的成像情況與物體放在a點時的成像情況相似
D．人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似

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科目：初中物理 來源： 題型：

人的眼睛像一架照相機，從物體射出的光經(jīng)過晶狀體折射后成像于視網(wǎng)膜上，在視網(wǎng)膜上所成的像是

A.倒立、放大的實像                 B.正立、縮小的虛像

C.倒立、縮小的實像                 D.正立、放大的虛像


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科目：初中物理 來源： 題型：

   在放映幻燈時，想在屏幕上得到一個與下面圖完全相似的放大的鑰匙像，則幻燈片應與哪種插法一致（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量．某次的操作如下：
（1）用天平測量液體的質量．當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質量m為 ______g．
（2）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為 ______mL．盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要 ______（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結果作出了“m-V”圖象，如圖所示．由圖象可知該液體的密度為 ______g/cm3；通過查表對照知該液體 ______．
一些物質的密度
物質硫酸水煤油酒精
密度1.8×1031.0×1030.8×1030.8×103


 

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科目：初中物理 來源： 題型：

右圖所示，小明在探究光的色散現(xiàn)象時，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶。小明對產(chǎn)生的原因進行了思考。受此啟發(fā)，在測量凸透鏡的焦距時，小明想：如果分別用紅光和紫光平行與同一個凸透鏡的主光軸射入，紅光、紫光對凸透鏡的焦距是

否相同呢？請寫出你的推斷：           色光對凸透鏡的焦距大，你推斷的理由是：                                   

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科目：初中物理 來源： 題型：


在碼頭，小華看到工人利用斜面把貨物推到車上，聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識，小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關？小華提出了以下的猜想：

A．斜面的機械效率可能與物體的重力有關．

B．斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關．

小華同學為了證實自己的猜想是否正確，于是

他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗

次數(shù)

斜面傾角θ

物塊重量

G/N

斜面高度

h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長

S/m

有用功

W有/J

總 功

W總/J

斜面的機械效率

1

300

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

5.0

2

300

3.0

0.6

2.5

1.2

1.8

60%

3

450

3.0

0.8

2.8

1.2

2.4

3.4

71%

（1）在實驗操作過程中，應沿斜面向上  ▲  拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應該把木板下面的木塊向   ▲   移動（填“左”或“右”）．

（2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第①次實驗斜面的機械效率為   ▲   %，第②次實驗中總功為

   ▲  J．

（3）通過對比實驗①、②數(shù)據(jù)，可驗證小華的猜想   ▲   （填寫字母）；通過對比實驗②、③數(shù)據(jù)，可以得出的探究結論是：    ▲    ．

（4）此實驗主要用到的研究方法是     ▲    ．

（5）除了小華的猜想以外，請你猜想斜面的機械效率還可能與  ▲  有關．（寫出一個）

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