14.為了防止電路中電流過大,發(fā)生危險,電路中常常需要安裝保險絲.通常保險絲電阻比較大、熔點比較低,當(dāng)電路中通過保險絲的電流達(dá)到或超過其熔斷電流時保險絲就會熔斷,從而切斷電路.保險絲安裝在玻璃管中,稱為保險管.
實驗室有熔斷電流分別為1A和4A的兩種保險管,保險管上印刷的文字已經(jīng)模糊不清,但小明知道:熔斷電流較大的保險絲,其電阻較小,因此,小明設(shè)計了如圖甲所示實驗電路圖,想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險管.

(1)根據(jù)圖甲電路圖,在圖乙的實物圖中,用筆代替導(dǎo)線把電源接入電路.
(2)連接好電路之前,開關(guān)應(yīng)保持?jǐn)嚅_(選填“閉合”或“斷開”).
(3)若想用此電路測出各保險管的具體電阻值,還缺一實驗儀器:電流表.
(4)在圖甲中,若電壓表V2的讀數(shù)為2.7V,電壓表Vl讀數(shù)如圖丙所示,則保險管A兩端的電壓為0.6V,保險管B兩端的電壓為2.1V.
(5)根據(jù)測量數(shù)據(jù)可知:保險管A的熔斷電流為4A.

分析 (1)根據(jù)電路圖連接實物電路,注意連接的順序和方式;
(2)為了安全,在連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開;
(3)根據(jù)R=$\frac{U}{I}$,要測量電阻值,需測出電壓值和電流值;
(4)根據(jù)電源電壓,確定電壓表的量程,讀出讀數(shù);根據(jù)串分壓的知識得出兩電阻兩端的電壓;
(5)根據(jù)串分壓的知識,由電壓的關(guān)系得出電阻的關(guān)系,從而得出對應(yīng)的熔斷電流.

解答 解:(1)根據(jù)電路圖連接實物圖,如圖所示:
;
(2)為了保護(hù)電路,連接好電路之前,開關(guān)應(yīng)保持?jǐn)嚅_;
(3)根據(jù)R=$\frac{U}{I}$,若想用此電路測出各保險管的具體電阻值,還需用電流表測出通過保險管的電流值;
(4)由電路圖知,兩保險管串聯(lián),V2測量A、B兩保險管的總電壓,V1測量A兩端的電壓;由題意知,兩個保險管兩端的總電壓為2.7V,所以V1的量程為0~3V,由圖丙可知V1的示數(shù)為0.6V,即保險管A兩端的電壓為0.6V;根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知,B兩端的電壓為2.7V-0.6V=2.1V;
(5)由前面分析可知,A兩端電壓小于B兩端電壓,根據(jù)串聯(lián)分壓的知識可知,A的電阻小于B的電阻,根據(jù)題意可知,A的熔斷電流大于B的熔斷電流,所以保險管A的熔斷電流為4A,B的熔斷電流為1A.
故答案為:(1)電路圖如上圖所示;(2)斷開;(3)電流表;(4)0.6;2.1;(5)4.

點評 此題主要考查了串并聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律,并注意歐姆定律的知識在題目中的應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象中主要是為了減小摩擦的是( 。
A.自行車的輪胎凹凸不平
B.戰(zhàn)斗機準(zhǔn)備作戰(zhàn)時拋掉副油箱
C.常常在下雪后將煤渣灑在結(jié)冰的路面上
D.氣墊船利用壓縮空氣使船體與水間脫離接觸

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小張利用如圖甲所示電路測定小燈泡的功率.被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω左右.實驗室有如下器材:電源(電壓為6V不變)、電流表(0~0.6A,0~3A)、電壓表(0~3V,0~15V)、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干、滑動變阻器兩只:R1(20Ω,0.5A)、R2(50Ω,0.5A).
(1)在小張所連接的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒有連接好,請你幫他完成電路的連接(要求:滑動變阻器滑片向右移動,燈泡亮度變亮;其他的導(dǎo)線不要變動,導(dǎo)線不能交叉).
(2)實驗前在檢查儀器時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來的操作是對電流表進(jìn)行調(diào)零.正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是小燈泡斷路.
(3)排除電路故障后,閉合開關(guān),改變滑動變阻器的阻值,多次測量,小張畫出了小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖丙),則小燈泡的額定功率為0.625W.在多次測量中,小張還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時,電壓表與電流表的示數(shù)之比變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)小張又取了一個規(guī)格、型號完全相同的舊燈泡進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)在額定電壓下工作時,燈泡亮度明顯偏暗,小張仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)這只燈泡的玻璃內(nèi)壁變黑.燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生升華而變細(xì),消耗的實際功率變小的緣故(選填“大”或“小”).
(5)燈泡的功率測量完畢,小張用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻更換電路中的燈泡,探究電流跟電阻的關(guān)系,得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象,則小張應(yīng)選用滑動變阻器R2(選填“R1”或“R2”).若某次實驗中滑動變阻器連入的阻值為14Ω,則所選定值電阻的阻值為10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.小明在水平桌面上放置一個底面積為100cm2,質(zhì)量為600g的圓柱形容器,容器內(nèi)裝有1.4kg的某種液體.小明用彈簧測力計豎直吊住一個圓柱物塊(底面積為50cm2),緩慢將其豎直放入液體中,如圖甲所示,測得彈簧測力計示數(shù)F與圓柱體底面浸入深度h的關(guān)系如圖乙所示,求:(g取10N/kg)
(1)圓柱體浸沒在液體中時受到的浮力;
(2)圓柱體的密度ρ1;
(3)容器內(nèi)液體的密度ρ2

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.一束光線與界面成30°角從A介質(zhì)射入B介質(zhì),反射光線恰好與折射光線垂直,則入射角為60°,折射角為30°.若A、B介質(zhì)中,一個是空氣,一個是水,則A介質(zhì)是空氣(選填“A”或“B”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在測定額定屯壓為“2.5V”小燈泡電功率(正常發(fā)光時電阻約為8Ω)的實驗中,電源為兩節(jié)新干電池.

(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開.
(2)請用筆畫線將圖乙電路連接完整,要求滑片P向左滑動時,接入電阻變。
(3)電路連接后,閉合開關(guān),移動滑片(未達(dá)到最小阻值),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障可能是小燈泡短路.
(4)排除故障后,為了測量小燈泡的額定功率,調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡額定功率是0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在研究杠桿平衡條件的實驗中.
(1)為了使圖1中的杠桿在水平位置平衡,以下操作可行的是AC.
A.左端螺母向左調(diào)    B.左端螺母向右調(diào)
C.右端螺母向左調(diào)    D.右端螺母向右調(diào)
(2)已知杠桿上相鄰刻度線的間隔相等,實驗時如圖2所示,在杠桿A點掛兩個總重為2N的鉤碼,在B點下掛三個鉤碼,則杠桿處于水平平衡(圖甲).若改用測力計如圖乙那樣拉,杠桿也處于水平平衡.請將實驗數(shù)值填入表格中.
實驗動力F1/N動力臂l1/格阻力F2/N阻力臂l2/格
圖甲264
圖乙26

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,水平地面上有一張桌子,一個小球靜止在水平桌面上,下列兩個力是一對平衡力的是(  )
A.小球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對小球的支持力
B.桌子對地面的壓力與地面對桌子的支持力
C.桌子受到的重力與地面對桌子的支持力
D.小球受到的重力與桌子對小球的支持力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于簡單機械說法是錯誤的是( 。
A.忽略動滑輪自重和摩擦的情況下,使用動滑輪可以省一半力
B.使用滑輪組不僅能改變力的大小而且能改變力的方向
C.做功越多的機械、其機械效率就越高
D.功率越大的機械,其做功越快

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同步練習(xí)冊答案