自行車(chē)的車(chē)鈴響時(shí)，用手握住車(chē)鈴就聽(tīng)不到鈴聲了，這是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．車(chē)鈴發(fā)出的聲音被手全吸收了B．車(chē)鈴被握住后停止振動(dòng)不再發(fā)出聲音C．車(chē)鈴發(fā)出的聲音被手擋住無(wú)法聽(tīng)到D．以上說(shuō)法都不對(duì)
因聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，如果用手按在自行車(chē)車(chē)鈴的金屬蓋上，金屬蓋不再振動(dòng)，也就不再發(fā)出聲音．
故選B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下屬于在聲源處減弱噪聲的是（　�。�
A．在影院觀看電影時(shí)把手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)
B．“遼寧”艦上指揮飛機(jī)起飛的人員要配戴帶耳罩的頭盔
C．市區(qū)道路的某些路段兩側(cè)設(shè)有隔音板
D．晚上在家學(xué)習(xí)時(shí)，關(guān)閉房間的門(mén)窗

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲
B．聲波具有能量
C．聲音可以在真空中傳播
D．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．
（1）當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時(shí)候，既聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到______．通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______．
（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？______．這種研究方法叫做______（等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法/類(lèi)比法）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音的發(fā)生靠的是物體的______，______停止，發(fā)聲也就停止，發(fā)聲的物體叫______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖甲所示，敲擊鼓面會(huì)聽(tīng)到鼓聲，若向鼓面上撒些紙屑或泡沫塑料的顆粒，還會(huì)看到它們?cè)诠拿嫔咸鴦?dòng)．如圖乙所示，敲擊音叉會(huì)聽(tīng)到聲音，若將發(fā)聲的音叉靠近一只懸掛著的輕質(zhì)小球，小球會(huì)擺動(dòng)．這些現(xiàn)象說(shuō)明______．其實(shí)不光是這些現(xiàn)象，大量的實(shí)驗(yàn)觀察表明：一切______物體都在振動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

下列關(guān)于聲音是空氣的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法正確的是（　　）
A．笛子發(fā)聲是空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的
B．聲音不能在真空中傳播
C．學(xué)生聽(tīng)到教師講課聲是靠空氣傳播的
D．聲音在固體比空氣中傳播得慢

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

人類(lèi)靠______振動(dòng)發(fā)聲的．人耳能聽(tīng)到的鼓聲，是由______的振動(dòng)而產(chǎn)生．水中的魚(yú)會(huì)被岸上的人的說(shuō)話(huà)聲嚇跑，這是因?yàn)槁曇粝冉?jīng)______傳播到水中，然后再經(jīng)過(guò)______傳播而被魚(yú)聽(tīng)到．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)你找到鼓、小提琴、長(zhǎng)笛，觀察它們的發(fā)聲．
（1）鼓是靠______振動(dòng)發(fā)聲，鼓皮繃得越緊，振動(dòng)越______，音調(diào)越______；
（2）小提琴是靠______振動(dòng)發(fā)聲，長(zhǎng)而粗的弦發(fā)聲的音調(diào)______；
（3）長(zhǎng)笛是靠______振動(dòng)發(fā)聲，長(zhǎng)的空氣柱產(chǎn)生的音調(diào)______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案