科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水母接收到了次聲波 | B. | 水母接收到了超聲波 | ||
C. | 水母感受到了溫度的突然變化 | D. | 水母感受到了地磁場的變化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
名稱 | 人 | 大象 | 海豚 | 貓 |
發(fā)聲頻率范圍/Hz | 64~1300 | 14~24 | 7000~120000 | 760~1500 |
聽覺頻率范圍/Hz | X | 1~20000 | 150~150000 | 60~65000 |
A. | X的范圍約為20~20000 | B. | 發(fā)聲頻率范圍最小的是大象 | ||
C. | 聽覺頻率范圍最大的是海豚 | D. | 貓一定能聽到海豚發(fā)出的聲音 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗步驟 | ①連接電路時,滑動變阻器的滑片P移到最右端;(選填“左”、“右”) ②連入5Ω的定值電阻,移動滑片P,測量并記下幾組電壓和電流值,填入表1; ③連入10Ω的定值電阻,重復(fù)上述實驗,填入表2. | |||||||||||||||||||||||||
表格 | 表1R1=5Ω
| 表2R2=10Ω
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結(jié)論 | ①分析表1或表2得出:同一導(dǎo)體的電壓與電流比值相同,即在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流根導(dǎo)體兩端的電壓成正比.上述實驗圖象如圖所示,則圖線 b反映了R1的實際情況. ②分析表1和表2的同組數(shù)據(jù)可得出:電壓一定時,導(dǎo)體的電阻越大,通過它的電流就越小 | |||||||||||||||||||||||||
問題討論 | 將上述實驗電路中的定值電阻換成標(biāo)有“2.5V 0.3A”的小燈泡,在測量小燈光的電功率時,兩電表示數(shù)如圖所示,此時小燈泡的實驗功率為0.48W,若要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向左移動. |
實驗過程 | 如圖,閉合開關(guān),導(dǎo)體ab向右運動,改變導(dǎo)體ab 中的電流方向,同時將磁鐵N、S極上下對調(diào),閉合開關(guān)后導(dǎo)體ab向右運動. | |
應(yīng)用 | 此現(xiàn)象中,消耗的電能轉(zhuǎn)化為機械 能;據(jù)此制成了電動機. |
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