9．小欣先后測的直徑，其測量結(jié)果分別為1.43cm、1.42cm、1.38cm、1.44cm，則小球的直徑應(yīng)取多少（　　）
A．1.4175cmB．1.418cmC．1.42cmD．1.43cm

分析 多處測量求平均值，可以減小誤差，因此求出4次測量結(jié)果的平均值最接近小球的直徑．

解答 解：由這幾個數(shù)據(jù)可知，1.38cm與其他數(shù)值的差別較大，故這個數(shù)據(jù)是錯誤的；
小球的直徑d=$\frac{1.43cm+1.42cm+1.44cm}{3}$=1.43cm．
故選D．

點評 長度的測量比較準(zhǔn)確的數(shù)值應(yīng)是多次測量取平均值，這是日常工作和生活中常用的測量方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小亮觀察200g冰熔化的實驗裝置如圖甲所示，收集數(shù)據(jù)后繪制了如圖乙所示的溫度-時間圖象．

（1）根據(jù)圖象判斷：冰在熔化時，不斷吸收熱量，溫度不變；第10min時，這種物質(zhì)的狀態(tài)是固液共存．
（2）熱量由大燒杯中熱水傳給試管中冰，但不會反過來由冰傳遞到熱水，這說明能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移具有方向性；
（3）在0min-2min內(nèi)，冰吸收的熱量為4200J．[冰的比熱容為2.1×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．微波爐很省電，用它加熱一定量的食物時花不了多少電費，但是，一使用微波爐家里的總開關(guān)就容易跳閘．下列有關(guān)分析中，正確的是（　�。�
A．“省電”是因為微波爐消耗的電能多
B．“省電”是因為微波爐將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的效率低
C．容易跳閘的原因是微波爐功率過小
D．容易跳閘的原因是微波爐使電路的總電流過大

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如圖甲所示，有一種圓柱形薄壁燒杯，它的底面積為50cm2，燒杯自重1.2N，置于水平桌面上，在燒杯內(nèi)倒入200mL的鹽水時，杯底所受鹽水的壓強為440Pa． （g=10N/kg）．求：
（1）燒杯內(nèi)鹽水的密度；
（2）如圖乙所示，把一個雞蛋輕輕放入鹽水中，雞蛋剛好懸浮，液面上升到250mL刻線處，求雞蛋的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖，電動機M的線圈電阻為0.5歐，當(dāng)S斷開時，電流表讀數(shù)1安，當(dāng)S閉合時，電流表讀數(shù)3安．問：
（1）電阻R為多大？
（2）電動機工作2分鐘，電動機線圈產(chǎn)生了多少熱量？
（3）電動機的機械功率為多大？（機械功率=總功率-發(fā)熱功率）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．“為什么絲綢要與玻璃棒摩擦而毛皮要與橡膠棒摩擦”這個問題困擾著剛學(xué)習(xí)摩擦起電的科學(xué)研究小組的成員，他們在努力探究．

（1）先是一道題給了他們啟發(fā)：①用絲綢分別摩擦玻璃棒（帶正電）和保鮮膜，再將經(jīng)絲綢摩擦的玻璃棒和保鮮膜靠近，兩者會相互吸引，可見保鮮膜經(jīng)絲綢摩擦后帶的是負(fù)電荷．②絲綢、玻璃、保鮮膜三者相比，在摩擦?xí)r最容易失去電子的是玻璃，最容易捕獲電子的是保鮮膜，于是就排出了這三種物質(zhì)的捕獲別的物質(zhì)的電子能力的強弱，如法炮制就可以得到一張“摩擦電序”表，感覺問題有了頭緒．
（2）然后成員們做了一些材料，排了序，有些實驗現(xiàn)象不明顯，很難判斷，他們想網(wǎng)上會不會有“摩擦電序”表，于是上網(wǎng)查詢，果真如愿．
（3）最后解決了問題：為什么絲綢要與玻璃棒摩擦而毛皮要與橡膠棒摩擦？因為玻璃棒和橡膠棒都是好的絕緣體，玻璃棒和橡膠棒經(jīng)摩擦產(chǎn)生的電荷不易傳導(dǎo)走，所以玻璃棒和橡膠棒經(jīng)摩擦能帶電；而金屬棒和手（人體）都是好的導(dǎo)體，金屬棒摩擦后產(chǎn)生的電荷很容易經(jīng)金屬棒和手傳導(dǎo)到地上，使金屬棒上沒有多余的電荷而不帶電．
（4）后續(xù)，這次研究小組的研究不僅解決了困擾著的問題，還順藤摸瓜出“摩擦電序”，更重要的是獲得了研究的思想，整個研究過程或“摩擦電序”給你的啟示是學(xué)好物理要善于觀察，樂于動手，多做實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．茶道在中國也可謂源遠流長，閩南地區(qū)就有泡茶的習(xí)慣．如果用酒精爐來燒水，燒水消耗了30g的酒精，酒精完全燃燒放出多少熱量？（q酒精=3.0×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．在“伏安法測電阻”的實驗中，小明同學(xué)連接了如圖甲所示的電路（電路元件完好，接線柱接線牢固）．

（1）在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電流表的示數(shù)將發(fā)生變化，電壓表的示數(shù)將保持不變．（選填“發(fā)生變化”或“保持不變”）
（2）檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯誤，請指出連接錯誤的導(dǎo)線是d（選填“a”“b”“c”或“d”）．
（3）小明將電路連接正確后進行實驗，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.8V時，電流表如圖乙所示，電流表的示數(shù)為0.18A，算出的電阻值是15.6Ω．
（4）小明算出電阻值就要整理器材，同組的小聰忙說這樣做不夠科學(xué)，實驗還沒結(jié)束，接下來的操作是
移動滑動變阻器，這樣做的目的是多次測量求平均電阻，減小誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

19．如圖所示，請畫出懸掛在天花板上的吊燈所受的重力和拉力的示意圖

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同步練習(xí)冊答案