【題目】在音樂課上，認(rèn)識了很多樂器。下列說法正確的是（ ）

A.很容易分辨出二胡、單簧管的聲音，判斷的依據(jù)是音調(diào)不同

B.吹奏笛子時(shí)，笛子內(nèi)的空氣柱振動發(fā)出聲音的

C.手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是為了改變響度

D.用鋼琴彈奏美妙的樂曲一定是樂音

【答案】B

【解析】

A．我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌�，�?/span>A錯(cuò)誤；

B．吹奏笛子時(shí)，是由豎笛內(nèi)的空氣柱振動而發(fā)出聲音的，故B正確；

C．手按在小提琴上一根弦的不同位置，琴弦發(fā)聲的音調(diào)不同，故C錯(cuò)誤；

D．用鋼琴彈奏美妙的樂曲如果影響到了他人的工作、學(xué)習(xí)或休息，就會成為噪音，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是

A.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲

B.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的

C.“震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高

D.引吭高歌說明聲音的響度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車司乘人員應(yīng)系安全帶，主要是防止當(dāng)汽車遇到緊急情況時(shí)，因人具有_____而造成傷害。安全帶的寬度應(yīng)該____（選填“寬”或“窄”）些更好。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人們能分辨出笛子、鋼琴等不同樂器的演奏聲，主要是依據(jù)聲音的

A.響度 B.音色

C.音調(diào) D.傳播速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】秋季,樹葉掉落可以_______(選填“加快”或“減慢”)樹木水分的蒸發(fā),有利于樹木過冬。風(fēng)吹過時(shí),地上的落葉會發(fā)出“曄嘩”的聲音,這聲音是由落葉的________產(chǎn)生的.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國際單位制中，電壓的單位是

A.安培B.歐姆C.伏特D.焦耳

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】很多到鳳凰旅游的游客喜愛到沱江泛舟，炎熱的夏季，坐在小舟上徐徐而行，倍感涼爽愜意，解釋這一現(xiàn)象用到的主要物理概念是水的

A.比熱容B.密度C.熱值D.質(zhì)量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置測量動滑輪的機(jī)械效率．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向上勻速拉動彈簧測力計(jì)，使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升． 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．

序
號

動滑輪重力G動/N

鉤碼重力G/N

鉤碼上升高度h/m

繩的拉力
F/N

繩端移動
距離s/m

機(jī)械效率
η

①

0.1

1

0.2

0.6

0.4

83.3%

②

0.1

2

0.2

1.1

0.4

③

0.2

2

0.2

1.2

0.4

83.3%


（2）第②次實(shí)驗(yàn)時(shí)，測得動滑輪的機(jī)械效率約為 ．
（3）分析表中組數(shù)據(jù)可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機(jī)械效率將增大．
（4）分析表中的數(shù)據(jù)可知，提升相同重力的鉤碼時(shí)，動滑輪的重力增大，其機(jī)械效率將 ． （選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下描述的各力中，兩物體必須接觸才能發(fā)生相互作用的是（ ）
A. 地球?qū)θ说囊?/span>
B. 磁極間的作用力
C. 支架對磁鐵的支持力
D. 兩帶電氣球間的作用力

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同步練習(xí)冊答案