甲、乙兩物體的比熱容之比為2∶3,吸收熱量之比為3∶1,它們升高的溫度相同,則甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為
A. 9∶2 B. 2∶9 C. 1∶2 D. 2∶1.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理第三章 物態(tài)變化 單元測(cè)試卷 題型:填空題
在測(cè)量物體溫度的活動(dòng)中,三位同學(xué)的測(cè)量情況如圖甲、乙、丙所示.則甲測(cè)量的溫度是_____℃,乙測(cè)量的溫度是_____℃,丙測(cè)量的溫度是_____℃.
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科目:初中物理 來源:北師大版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度 章節(jié)測(cè)試卷 題型:填空題
小明用托盤天平測(cè)量鐵塊的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖所示,最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同.測(cè)量前,將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的________刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.測(cè)量時(shí)右盤加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)鐵塊的質(zhì)量________(小于/等于/大于)右盤中砝碼的總質(zhì)量.再加入5g的砝碼后,指針偏向右側(cè).接下來的操作是:________,直至天平平衡.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)第十三章內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型:填空題
為了取暖,每天需要給房間供熱4.2×107J.若流進(jìn)房間散熱器的水溫是60℃,流出的水溫是56℃,則每天需要________kg的水流經(jīng)散熱器.[水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)].
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)第十三章內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,小明從滑梯下滑的過程中,他的重力勢(shì)能_______(選填“增大”、“不變”或“減小”),在這過程中,小明感覺到臀部發(fā)熱,這說明通過_______(選填“做功”或“熱傳遞”)的方式可以改變物體的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)第十三章內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列實(shí)例中,通過熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是( )
A.曬太陽 B.鉆木取火 C.搓手取暖 D.壓縮空氣
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科目:初中物理 來源:滬粵版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè) 第十五章 電能與電功率 章節(jié)測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻約為8Ω.
(1)連接電路的過程中,開關(guān)必須是________的,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到電阻________端(選填“最大”或“最小”).
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路連接完整.___
(3)小芳正確連接好電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表指針幾乎不動(dòng),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡________(選填“斷路”或“短路”).
(4)實(shí)驗(yàn)過程中要測(cè)量小燈泡發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為________ A,小燈泡的額定功率為________ W.
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科目:初中物理 來源:滬粵版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè) 第十五章 電能與電功率 章節(jié)測(cè)試卷 題型:單選題
王爺爺家的電熱毯壞了,通過檢查發(fā)現(xiàn),是里面的電阻絲斷了,為了省錢,王爺爺打算把電阻絲斷頭接上繼續(xù)使用,孫子小明趕緊制止了他,說這樣做雖然能勉強(qiáng)用一段時(shí)間,但很快又會(huì)在搭接處燒斷,很不安全,原因是
A. 電阻絲上搭接處電阻較小,造成局部過熱
B. 電阻絲上搭接處電阻較大,造成局部過熱
C. 電阻絲上搭接處電流比其他處電流小,造成局部過熱
D. 電阻絲上搭接處電流比其他處電流大,造成局部過熱
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科目:初中物理 來源:2018年物理人教版八年級(jí)第四章光現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題
小明想拍一張雨后晴空的照片,小華建議他加一塊濾色鏡,小明應(yīng)選擇
A. 紅濾色鏡 B. 藍(lán)濾色鏡 C. 黃濾色鏡 D. 綠濾色鏡
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