【題目】彈簧在生活中隨處可見,它在不同的領(lǐng)域中發(fā)揮著重要作用.彈簧具有測量功能、緊壓功能、復位功能和緩沖功能及儲存能量的功能.

(1)彈簧被拉伸或壓縮后,力圖恢復其原來的形狀,會對使它伸長或縮短的物體產(chǎn)生力的作用,這個力力叫做________

(2)下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關(guān)系時記錄數(shù)據(jù)的表格.分析表格中的數(shù)據(jù)可知:________(選填“彈簧的長度L”或“簧伸長的長度△L”與它受到拉力F成正比;若在該彈簧下掛一個3.5N重的鉤碼,則彈簧的長度應(yīng)為________cm.(在彈簧的彈性限度內(nèi))

(3)發(fā)生彈性形變的彈簧儲存的能量叫________能.

(4)舉一個生活中應(yīng)用彈簧的實例:________

【答案】彈力 彈簧伸長的長度L 11 彈性勢 汽車減震器或彈簧座椅

【解析】

(1)物體間力的作用是相互的,彈簧受力形變時會產(chǎn)生反作用的力,即彈力;

(2)認真分析數(shù)據(jù),得出彈力與形變的關(guān)系,根據(jù)關(guān)系式代入數(shù)據(jù)得出彈簧的長度;

(3)發(fā)生彈性形變的彈簧儲存的能量叫彈性勢能;

(4)彈簧在生活中的應(yīng)用比較多,主要是應(yīng)用了它的復位功能.

(1)彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產(chǎn)生反抗外力作用的力叫做彈力,而且形變越大,產(chǎn)生的彈力越大;(2)由數(shù)據(jù)可見,彈簧每受到0.5N的拉力,彈簧伸長1cm,則每受1N的力,彈簧伸長2cm,則彈簧伸長量L與它受到拉力F的關(guān)系式為LF×2cm/N;

若在該彈簧下掛一個3.5N重的鉤碼,3.5N=2.5N+0.5N+0.5N,則彈簧的長度應(yīng)為9cm+1cm+1cm=11cm;(3)發(fā)生彈性形變的彈簧儲存的能量叫彈性勢能。(4)彈簧在生活中隨處可見,比如減震器,我們家里夏天防蒼蠅蚊子使用的紗門,門被推開后,彈簧的復位功能可以使得彈簧紗門自動關(guān)閉以及彈簧座椅等。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車已進入千家萬戶,給人們的出行帶來方便,為了防止交通事故的發(fā)生,要加大交通法規(guī)的宣傳力度,增強人們的交通安全意識.下面幾個問題與交通安全緊密相關(guān),請同學們幫助解決.

(1)司機駕駛大貨車在公路上行駛,看到如圖所示的交通標志牌,在遵守交通規(guī)則的前提下,從此標志牌處到達淄博,所用的時間最少是多少?

(2)假如大貨車在途中以60 kW的功率勻速直線行駛了10 min,發(fā)動機提供的牽引力為3×103 N,那么大貨車在這10 min內(nèi)是否超速?

(3)按照規(guī)定,車輛對地面的壓強不得超過7×105 Pa,該車為自重4.8 t6輪大貨車,如果每個車輪與路面的接觸面積為0.04 m2,該車最多可以裝載多少噸貨物?(g=10 N/kg)

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【題目】如圖所示,電源電壓為6 V且保持不變.當開關(guān)閉合時,電壓表的示數(shù)為6 V,則電路出現(xiàn)的故障可能是__________;排除故障后,當開關(guān)閉合時電壓表的示數(shù)為4 V,L1兩端的電壓是____V,當開關(guān)斷開時,電壓表示數(shù)為_______V.

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【題目】(1)燈泡L1、L2規(guī)格相同,按圖甲所示電路圖連接圖乙所示的電路,要求滑動變阻器接入電路中的電阻值最大

(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),觀察不到亮燈發(fā)光,將一根導線接在L1兩端時,觀察到L2會發(fā)光,據(jù)此猜想有可能是兩燈的實際電功率太小,也可能是L1斷路.扼要寫出確定上述哪一個猜想正確的檢測過程.

檢測方法

觀察到的現(xiàn)象

得出的結(jié)論

(3)更換元件后,兩燈發(fā)光,小明用一個電壓表分別測圖丙電路中兩燈電壓:如圖丙所示,將電壓表正確接在L2兩端(電路的其他部分沒有畫出),電壓表示數(shù)如圖丁所示,L2兩端電壓為______V.

為了測的電壓,把圖丙中的導線M的左端從a接線柱改接到b接線柱.這樣能測出L1的電壓嗎?____.原因是:_______________________________________________.

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【題目】如圖所示,一個木塊在光滑水平面上以v0的速度做勻速直線運動,沖上粗糙斜面后最終靜止在A點.以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是

A. 木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B. 木塊在A點時受到的摩擦力小于木塊的重力

C. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變

D. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

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【題目】如圖,在探究阻力對物體運動的影響的實驗時,下列分析正確的是

A. 讓同一小車從同一斜面的頂端下滑是為了讓小車到達水平面時的速度相同

B. 由于慣性,小車到達水平面后繼續(xù)向前運動

C. 小車在水平木板表面向前滑行的距離變大,是因為小車所受的摩擦力減小

D. 通過此實驗可直接驗證牛頓第一定律

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【題目】在學習牛頓第一定律,我們做了如圖所示實驗。下列敘述正確的是

A. 每次實驗時,小車可以從斜面上的任何位置開始下滑

B. 實驗中運動的小車會停下來,說明力是維持物體運動的原因

C. 實驗表明,小車受到的摩擦力越小,運動的距離越遠

D. 根據(jù)甲、乙、丙的實驗現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

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【題目】小明進行“視力的矯正”探究活動,他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如圖在光屏上得到了一個縮小倒立的清晰實像,拿開眼鏡后,光屏上的像變得模糊了。

1小明為了使光屏上的像重新變得清晰,在不移動光屏和凸透鏡位置的前提下,他該______。如果他不戴眼鏡看書,應(yīng)該將書_______填“靠近”或“遠離”眼睛。

2如圖所示的四幅小圖中,正確表示遠視眼成像情況的是 圖,其矯正做法是 圖。

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【題目】某旅游觀光艇,其部分技術(shù)參數(shù)如下表:(g10 N/kg):

(1)某旅游團隊乘坐觀光艇以最大航速行駛2小時的路程是多少?

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