在“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用圖所示的同一滑輪組進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.(g取10N/kg)

數(shù)
鉤碼質(zhì)量
/g
鉤碼上升高度/m彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離/m
11000.10.50.3
23000.11.20.3
(1)在圖中畫出實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的繞線方法;
(2)計(jì)算第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的機(jī)械效率η=______%.(結(jié)果保留一位小數(shù))

【答案】分析:(1)根據(jù)物體上升高度h與繩端移動(dòng)距離s的關(guān)系(s=nh)結(jié)合表格中數(shù)據(jù)得出承擔(dān)物重的繩子段數(shù),然后進(jìn)行繞線;
(2)根據(jù)公式G=mg計(jì)算出物體的重力,將已知條件代入公式η=×100%=×100%進(jìn)行計(jì)算.
解答:解:(1)由表格中數(shù)據(jù)知,h=0.1m,而s=0.3m,繩端移動(dòng)距離是物體上升高度的3倍,所以滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,滑輪組應(yīng)從動(dòng)滑輪繞起,如圖所示:
;
(2)G=mg=300×10-3kg×10N/kg=3N;
η=×100%=×100%=≈83.3%.
故答案為:(1)如上圖;(2)83.3.
點(diǎn)評(píng):此題是測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率,考查了有關(guān)滑輪組的組裝及機(jī)械效率的計(jì)算,掌握機(jī)械效率公式及h與s的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是
η=
W
W
×100%
η=
W
W
×100%

(2)直接測(cè)得的物理量是_
物重G
物重G
、
繩子自由端拉力F
繩子自由端拉力F
、
物體上升高度h
物體上升高度h
自由端移動(dòng)距離s
自由端移動(dòng)距離s

(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的測(cè)量工具是
彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺
彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺

(4)測(cè)量時(shí),必須
豎直方向勻速
豎直方向勻速
拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(5)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率“的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
次數(shù) 鉤碼重G/N 上升高度h/cm 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N 繩頭移動(dòng)距離s/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 1.5 20
a.第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為
62.5%
62.5%
,第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效
大于
大于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)第一次的機(jī)械效率.b.結(jié)論:若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組有機(jī)械效率將
增大
增大
.(選填:“增大“、“減小“或“不變“)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是________.
(2)直接測(cè)得的物理量是_________、________、________、________.
(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的測(cè)量工具是________.
(4)測(cè)量時(shí),必須________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(5)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率“的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
次數(shù)鉤碼重G/N上升高度h/cm彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N繩頭移動(dòng)距離s/cm
12100.840
2551.520
a.第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為________,第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效________(選填“大于”、“小于”或“等于”)第一次的機(jī)械效率.b.結(jié)論:若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組有機(jī)械效率將________.(選填:“增大“、“減小“或“不變“)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是______.
(2)直接測(cè)得的物理量是_______、______、______、______.
(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的測(cè)量工具是______.
(4)測(cè)量時(shí),必須______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(5)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率“的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
次數(shù) 鉤碼重G/N 上升高度h/cm 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N 繩頭移動(dòng)距離s/cm
1 2 10 0.8 40
2 5 5 1.5 20
a.第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為______,第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效______(選填“大于”、“小于”或“等于”)第一次的機(jī)械效率.b.結(jié)論:若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組有機(jī)械效率將______.(選填:“增大“、“減小“或“不變“)

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科目:初中物理 來源: 題型:

滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中:

(1)實(shí)驗(yàn)原理是_______                          ____.

(2)直接測(cè)得的物理量是_    __、___       __、_________、__      ___.

(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的測(cè)量工具是________                         __.

(4)測(cè)量時(shí),必須_____                _____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).

(5)在"測(cè)滑輪組機(jī)械效率"的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

次數(shù)

鉤碼重G /N

上升高度h/cm

測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

繩頭移動(dòng)距離s/cm

1

2

10

0.8

30

2

5

5

2

15

a.第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為_________,第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效_____(選填""、"小于"或"等于")第一次的機(jī)械效率。b.結(jié)論:若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組有機(jī)械效率將       。(選填:"增大"、"減小"或"不變")

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級(jí)(上)第一次段考物理試卷(解析版) 題型:解答題

滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是______.
(2)直接測(cè)得的物理量是_______、______、______、______.
(3)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的測(cè)量工具是______.
(4)測(cè)量時(shí),必須______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(5)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率“的實(shí)驗(yàn)中,用同一滑輪組進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
次數(shù)鉤碼重G/N上升高度h/cm彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N繩頭移動(dòng)距離s/cm
12100.840
2551.520
a.第一次實(shí)驗(yàn)測(cè)得滑輪組的機(jī)械效率為______,第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效______(選填“大于”、“小于”或“等于”)第一次的機(jī)械效率.b.結(jié)論:若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組有機(jī)械效率將______.(選填:“增大“、“減小“或“不變“)

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