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【題目】如圖所示,圖甲是課本上“通電導線在磁場中受力”的實驗示意圖,小謙同學實際探究時,在電路上連接了一個滑動變阻器,實驗記錄如下表:

實驗序號

磁場方向

ab中電流方向

ab運動方向

1

向下

無電流

靜止不動

2

向下

由a向b

向左運動

3

向上

由a向b

向右運動

4

向下

由b向a

向右運動


(1)用筆畫線代替導線,在乙圖中將變阻器正確連入電路 , 小謙在電路中接入滑動變阻器的作用是
(2)比較實驗2和3,說明通電導線在磁場中受力方向與有關,比較實驗 , 說明通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關.
(3)小謙通過觀察導線運動方向,來判斷導線在磁場中受力方向,用到的科學方法是
(4)小謙想在甲圖的基礎上對實驗進行改造,來探究影響感應電流方向的因素,為了觀察到明顯的實驗現象,他要把圖甲中的電源換成圖丙中的

【答案】
(1);保護電路
(2)磁場方向;2、4
(3)轉換法
(4)靈敏電流計
【解析】解:滑動變阻器按“一上一下”的接;接法如圖所示:
滑動變阻器起到保護電路的作用防止電源被短路;(2)比較實驗2和3,電流方相相同,磁場方向不同,導體運動的方向不同,說明通電導線在磁場中受力方向與磁場方向有關;
比較實驗2、4,磁場方向相同,電流方向不同,導體運動方向不同,說明通電導線在磁場中受力方向與電流方向有關.(3)實驗中通過觀察導線運動方向,來判斷導線在磁場中受力方向,用到的科學方法是轉換法;(4)探究影響感應電流方向的因素,為了觀察到明顯的實驗現象,需要用靈敏電流計代替電源來顯示產生感應電流的方向.
所以答案是:(1)見上圖;保護電路;(2)磁場方向;2、4;(3)轉換法;(4)靈敏電流計.
【考點精析】認真審題,首先需要了解磁場對通電導線的作用(磁場對電流的作用:通電導線在磁場中要受到磁力的作用.是由電能轉化為機械能.應用是制成電動機).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓是4.5V,小燈泡額定電壓是2.5V,電阻約為10Ω.
(1)連接實驗電路的過程中開關應
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整(要求滑片向右移動時燈泡變暗).

(3)小云同學連好最后一根導線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光且很快熄滅.檢查發(fā)現連線正確,請你找出實驗中兩個操作不當之處:① , ②
(4)故障排除后,小云同學閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P到某點,電壓表的示數如圖乙所示,為V.若她想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中的滑片P向(A/B)端移動,使電壓表示數為2.5V.
(5)她又移動滑片,記下幾組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據圖象信息可以計算出小燈泡的額定功率是W.
(6)在她移動滑片過程中,發(fā)現電壓表示數要比電流表示數增大的快,這是因為
(7)另一組同學連好同樣的電路,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數,原因可能是(寫出一種情況即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】把兩個同規(guī)格的燈泡L串聯在電源為3伏的電路中,L上標有“3V”的字樣,它的電阻隨它兩端電壓的變化關系如圖所示,下列說法中正確的是( 。

A.燈泡L的額定電流是0.2A
B.燈泡L此時的電阻是8Ω
C.燈泡L此時能正常發(fā)光
D.燈絲的電阻隨電壓的增大而減小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個能繞中心轉動的小磁針在圖示位置保持靜止.某時刻開始小磁針所在的區(qū)域出現水平向右的磁場,磁感線如圖所示,則小磁針在磁場出現后( )

A.兩極所受的力是平衡力,所以不會發(fā)生轉動
B.兩極所受的力方向相反,所以會持續(xù)轉動
C.只有N極受力,會發(fā)生轉動,最終靜止時N極所致方向水平向右
D.兩極所受的力方向相反,會發(fā)生轉動,最終靜止時N極所指方向水平向右

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示某家用電壓力鍋及其工作原理圖,R1、R2分別是主加熱器和保壓加熱器,R1的額定功率為800W;L是用來指示工作狀態(tài)的變色發(fā)光二極管,R0是保護電阻,接通電路,開關S自動與觸點a、b閉合,開始加熱,當鍋內水溫達到105℃時,S自動與a、b斷開,并與觸點c接通,開始保壓,此時鍋內水溫不變,且未沸騰.求:

(1)在保壓狀態(tài)下,加熱器正常工作1h耗電0.2kWh,R2的阻值是多少?
(2)用該壓力鍋對5L、20℃的水加熱,正常工作35min,水溫升高到多少℃?【已知消耗的電能有90%被有效利用,ρ=1.0×103kg/m3 , c=4.2×103J/(kg℃)】

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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關S后,滑動變阻器滑片P向左移動的過程中(不考慮燈絲的電阻受溫度的影響),下列說法正確的是(
A.電流表示數逐漸變小
B.電壓表示數逐漸變大
C.滑動變阻器兩端的電壓逐漸變大
D.小燈泡的亮度逐漸變暗

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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓不變,R0為定值電阻,滑動變阻器R消耗的電功率隨電流變化的關系如圖乙所示.圖乙中的a′、b′兩點分別與滑片P在圖甲中的a、b兩位置相對應.則電源電壓為V,定值電阻R0的阻值等于Ω.

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【題目】如圖所示,是探究“電流與電阻的關系”實驗電路圖,電源電 壓保持3V不變,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1A”.實驗中,先在a、b兩點間接入5Ω的電阻,閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表的示數為2V,讀出并記錄下此時電流表的示數.接著需要更換a、b間的電阻再進行兩次實驗,為了保證實驗的進行,應選擇下列的哪兩個電阻()
A.10Ω和40Ω
B.10Ω和20Ω
C.30Ω和40Ω
D.20Ω和30Ω

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【題目】小可在A端用如圖所示的動滑輪勻速提起200N的水桶,若不計繩重、滑輪重及摩擦,則人拉繩子A端的動力為N;實際測量A端的拉力為110N,不計繩重及摩擦,則滑輪重為N.

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