【題目】“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗中:
(1)實驗裝置如圖所示,在組裝過程中需要先調(diào)整的是________(選填“鐵圈”或“鐵夾”).
(2)實驗時,小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優(yōu)點是________.
(3)經(jīng)過一段時間的加熱,觀察到水中產(chǎn)生大量的氣泡,不斷上升變大,到水面破裂 開來,釋放出其中的________(選填“水蒸氣”或“空氣”),這標(biāo)志著水已經(jīng)沸騰.
(4)當(dāng)水的溫度加熱到92℃時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止.記錄數(shù)據(jù)如表:
撤掉酒精燈后,水不會立刻停止沸騰,原因是________.
【答案】鐵圈 縮短加熱時間 水蒸氣 石棉網(wǎng)有余熱,溫度高于水的沸點,對水繼續(xù)加熱。
【解析】
(1)因為在實驗中需要用酒精燈的外焰加熱,所以應(yīng)從下向上固定實驗器材的位置;(2)掌握影響加熱時間的因素:水的多少、水的初溫及是否加蓋等;(3)氣泡是由水蒸氣形成的;(5)水沸騰的條件:溫度達(dá)到沸點,繼續(xù)吸熱.
(1)在實驗中需要用酒精燈的外焰加熱,所以應(yīng)先確定鐵圈的高度;。
(2)在實驗中,向燒杯內(nèi)倒入熱水,這樣可以縮短將水加熱至沸騰所需的時間;
(3)觀察到當(dāng)水沸騰時,水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中;
(5)撤掉酒精燈后,石棉網(wǎng)有余熱溫度高于水的沸點,對水繼續(xù)加熱。
故答案為:(1)鐵圈;(2)縮短加熱時間;(3)水蒸氣;(5)石棉網(wǎng)有余熱,溫度高于水的沸點,對水繼續(xù)加熱。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在物理實踐活動課上,老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵(磁鐵表面防銹層可導(dǎo)電),豎直放置在水平桌面上,然后將一段銅絲做成“M”型,將銅絲小心地放置在電池上,使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸,調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸,銅絲便開始旋轉(zhuǎn)起來.
(1)該簡易裝置的工作原理是______________________________.
(2)請寫出一種改變線圈轉(zhuǎn)動方向的方法____________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寒冷的天氣下,遠(yuǎn)距離輸電線路上結(jié)冰嚴(yán)重,威脅電網(wǎng)安全,必須及時除霜熔冰。中國電力科學(xué)研究院和湖南電力試驗研究已成功研制出比較先進(jìn)的直流熔冰裝置。該裝置可輸出1至2萬千瓦的功率和高達(dá)6000安的電流,最長融冰距離近200公里,可有效避免因線路結(jié)冰而倒桿斷線。如圖所示,相距幾十公里的甲、乙兩地有三條輸電線1、2、3,熔冰裝置建在乙地,進(jìn)行熔冰時,先切斷電網(wǎng)的交流電,將熔冰裝置上的“+”、“﹣”兩個輸出接線端接到需要熔冰的輸電導(dǎo)線上。
(1)請合理猜想該熔冰裝置進(jìn)行熔冰工作的基本原理是____,在熔冰過程中,_____能轉(zhuǎn)化為_______。
(2)若要對甲、乙兩地之間的“1”和“3”兩根輸電線同時熔冰,請你在圖中以筆畫線代替導(dǎo)線,進(jìn)行切實可行的連接,實現(xiàn)熔冰。
(_______)
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【題目】閱讀短文,回答下列問題:
原子結(jié)構(gòu)模型
原子結(jié)構(gòu)模型的建立過程是一代代科學(xué)家不斷地發(fā)現(xiàn)和提出新的原子結(jié)構(gòu)模型的過程,19世紀(jì)初,英國科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說,他認(rèn)為原子是微小的不可分割的實心球體,1897年,英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,1904年提出“葡萄干面包式”的原子結(jié)構(gòu)模型,他認(rèn)為正電荷像流體一樣均勻分布在原子中,電子就像葡萄干一樣散布在正電荷中,它們的負(fù)電荷與那些正電荷相互抵消, 1911年英國物理學(xué)家盧瑟福進(jìn)行著名的α粒子(帶正電)轟擊金泊實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn):絕大多數(shù)α粒子穿過金泊后仍沿原方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)超過900,有的甚至幾乎達(dá)到1800,像是被金泊彈了回來.根據(jù)實驗現(xiàn)象,盧瑟福建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型,認(rèn)為原子的大部分質(zhì)量集中在一個很小的結(jié)構(gòu)上,叫原子核,電子在原子核外繞核作軌道運動.原子核帶正電,電子帶負(fù)電.
⑴ 根據(jù)實驗現(xiàn)象,盧瑟福提出“原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”,盧瑟福所說的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是_________________.
⑵ 1μm金泊包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,該現(xiàn)象可以說明(______)
A.原子的質(zhì)量是均勻分布的 B.原子內(nèi)部絕大部分空間是空的
⑶ 閱讀了原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程,你認(rèn)為最符合實際情況的原子結(jié)構(gòu)圖是(______)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做的目的是________,而且萘的溫度上升速度較________(填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度;
(2)除如圖甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和________;
(3)萘加熱一段時間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是_______(填序號);
A. 水蒸氣 B. 小水珠
(4)如圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.由圖象可以看出,奈在熔化過程中溫度________(選填“升高”“降低”或“不變”).從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了________ min.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電流表A1與A2指針指示的位置如圖所示,則電流表A1所使用的量程為_____,燈L1電流是_____,燈L2電流是_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在醫(yī)院看到一種輸液警報器(如圖甲),當(dāng)管內(nèi)藥液流完時,電鈴發(fā)聲,報警器內(nèi)部有一可變電阻,當(dāng)輸液管內(nèi)有液體時,電阻大,無液體時,電阻小,電路如圖乙所示,則當(dāng)閉合開關(guān)報警器工作時,分析正確的是( )
A. 輸完藥液時,電流表示數(shù)變小
B. 輸完藥液時,電壓表示數(shù)變小
C. 輸完藥液時,電鈴響的原因是其兩端電壓變大,電鈴正常工作
D. 未輸完藥液時,電鈴不響是因為沒有電流通過
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【題目】(8分)如圖所示,將滑動變阻器的滑片P移向M端,閉合開關(guān)S,表有示數(shù)為1.0A,表的示數(shù)為6V;滑片P移向N端,閉合開關(guān)S,表的示數(shù)為2V.求:
(1)電源的電壓及電阻R0的阻值;
(2)R0消耗的最大電功率和滑動變阻器的最大阻值.
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【題目】如圖是“探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)”的實驗裝置.將此裝置接到電源兩端,通過控制 ________相同,探究電流產(chǎn)生的熱量與 ________的關(guān)系.在電路中再串聯(lián)一個滑動變阻器、一個電流表,再接入原電路,還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與 ________的關(guān)系.
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