（2009?寶山區(qū)一模）一瓶酒精被用掉三分之一，則剩余部分的酒精與原來相比不變的是（　�。�
分析：①物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)；
②某種物質(zhì)質(zhì)量與體積之比叫這種物質(zhì)的密度，密度是物質(zhì)本身的一種特性，與物質(zhì)的種類、狀態(tài)和溫度有關(guān)，與質(zhì)量、體積、形狀無關(guān)；
③物體受到的重力與其質(zhì)量成正比．
解答：解：
一瓶酒精被用掉三分之一，則剩余部分所含物質(zhì)總量減少，所以質(zhì)量減少，體積減小，重力減��；
剩余酒精的物質(zhì)種類和狀態(tài)沒有變化，所以密度不變，也就是質(zhì)量與體積的比值不變．
故選D．
點評：此題考查的是質(zhì)量和密度的特點，知道決定質(zhì)量的因素是“物質(zhì)多少”，決定密度的因素是“物質(zhì)種類、狀態(tài)和溫度”，是解決此類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?寶山區(qū)一模）在如圖所示的電路中，有一根導(dǎo)線尚未連接，請用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上．補(bǔ)上后要求：閉合電鍵S，當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表的示數(shù)逐漸變大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?寶山區(qū)一模）如圖是某同學(xué)用同一實驗裝置來研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)某個特點的實驗．圖中器件A的名稱為：
U形管壓強(qiáng)計
U形管壓強(qiáng)計
；比較圖示實驗的條件和現(xiàn)象，他在研究“當(dāng)在液體
密度（種類）
密度（種類）
相同時，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與
深度
深度
是否有關(guān)？”他所使用的研究方法與我們研究“串聯(lián)電路總電阻與各串聯(lián)導(dǎo)體電阻間關(guān)系”時所用的研究方法是
不同
不同
的（選填：“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?寶山區(qū)一模）測量電壓的儀器是電壓表，使用時應(yīng)將它
并聯(lián)
并聯(lián)
（選填：“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測導(dǎo)體的兩端，電壓表的“+”接線柱應(yīng)與被測導(dǎo)體靠近電源
正極
正極
（選填：“正極”或“負(fù)極”）的一端相連．如圖所示電壓表的最小分度值為
0.1
0.1
伏，電壓表的示數(shù)為
0.9
0.9
伏．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?寶山區(qū)一模）根據(jù)“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，完成下列要求：
（1）請在如圖所示的電路的中填上適當(dāng)?shù)碾姳矸�，使電路正確；
（2）閉合電路前，要將滑片P移到
b
b
端（選填：“a”或“b”），使其接入電路的電阻
最大
最大
（選填：“最大”或“最小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?寶山區(qū)一模）某小組在電學(xué)復(fù)習(xí)中，重新完成“探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系”實驗，他們用甲、
乙、丙三個不同的導(dǎo)體先后接入如圖所示的部分電路的M、N之間，（已知R甲＜R乙＜R丙），每個導(dǎo)體記錄三組電壓值和電流值如下表所示：
導(dǎo)體 甲 乙 丙
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
電壓/伏 1 2 3 1 2 3 1 2 3
電流/安 0.2 0.4 0.6 0.1 0.2 0.3 0.05 0.10 0.15
根據(jù)表格中各項數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）實驗中改變導(dǎo)體兩端電壓的方法是
在電路中串聯(lián)入滑動變阻器，移動滑片P的位置來改變待測電路兩端的電壓
在電路中串聯(lián)入滑動變阻器，移動滑片P的位置來改變待測電路兩端的電壓
．為什么？
答：
因為表中電壓值是1、2、3伏，它們間的增加值不是1.5伏（一節(jié)干電池的電壓）的整數(shù)倍
因為表中電壓值是1、2、3伏，它們間的增加值不是1.5伏（一節(jié)干電池的電壓）的整數(shù)倍

（2）分析比較實驗序號
（1、2、3）或（4、5、6）或（7、8、9）
（1、2、3）或（4、5、6）或（7、8、9）
中電壓和電流變化倍數(shù)關(guān)系，得出的初步結(jié)論是：對同一導(dǎo)體，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
（3）該實驗小組中的小張同學(xué)分析實驗序號1、4（或2、5或3、6）中的數(shù)據(jù)，他所得出的初步結(jié)論是：“當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．”請你判斷，小張同學(xué)的分析
不合理
不合理
（選填：“合理”或“不合理”）．請你簡述判斷的理由：
題中只交代了三個電阻間的大小關(guān)系，即R甲＜R乙＜R丙，因此，得不出“當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．”這一定量關(guān)系
題中只交代了三個電阻間的大小關(guān)系，即R甲＜R乙＜R丙，因此，得不出“當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．”這一定量關(guān)系
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