用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則ηηFF分別是(不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦)(     )

A.2:3    2:3

B.3:2    3:2

C.1:1    3:2

D.1:1    2:3

 

【答案】

C

【解析】(1)機(jī)械效率η=W有用/W,因?yàn)榧住⒁覂扇擞没喗M把相同的物體提升了相同的高度,所以所做的有用功相等.由于不計(jì)摩擦及繩重,所做的額外功就是克服動滑輪的重力所做的功,因此額外功相等,所以兩滑輪組機(jī)械效率相同,即ηa:ηb=1:1;

(2)甲、乙兩人所用的拉力的大小與承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)有關(guān),a滑輪組由2段繩承擔(dān),即Fa=G/2;b滑輪由3段繩子承擔(dān),即Fb=G/3,其中(G=G+G),所以Fa:Fb=3:2.

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦)(  )

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年九年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦)( )

A.2:3    2:3
B.3:2    3:2
C.1:1    3:2
D.1:1    2:3

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市鄒城市北宿中學(xué)九年級(下)月考物理試卷(3月份)(解析版) 題型:選擇題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦)( )

A.2:3    2:3
B.3:2    3:2
C.1:1    3:2
D.1:1    2:3

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科目:初中物理 來源:2011年天津市和平區(qū)中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,把相同物體提升相同的高度,若兩滑輪組的效率分別為η、η,甲、乙兩人所用的拉力分別為F、F,則η:η和F:F分別是(不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦)( )

A.2:3    2:3
B.3:2    3:2
C.1:1    3:2
D.1:1    2:3

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