某學習小組在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,電源電壓6V不變,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整。
(2)某次實驗時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,則此時滑動變阻器兩端的電壓為 V;如果要使小燈泡正常發(fā)光,變阻器的滑片P應該向 (選填“A”或“B”)端移動。
(3)小菁同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成如圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定電功率是 W。
(4)某同學實驗中電流表和電壓表指針偏轉情況如圖所示,其中某電表指針示數(shù)不妥,其原因是 。(要說明表的名稱)
(5)在實驗中,小張同學發(fā)現(xiàn)當小燈泡兩端電壓減小時,它的亮度隨之減弱,測量出的小燈泡電阻也相應減小,導致這變化的合理解釋是 。
A.導體電阻與通過導體的電流成正比
B.根據(jù)歐姆定律,電流一定時,導體的電阻與電壓成正比
C.電壓減小時,通過小燈泡的電流不變,電阻變小
D.電壓減小時,小燈泡亮度變暗,溫度降低,電阻變小
(1)由于電路中的電流表和電壓表均沒接到電路中,其實這就是一個量程的選擇問題,由于燈泡的額定電壓為2.5V,其電壓表的量程選擇3V即可,又由于其電阻約為10Ω,故燈泡正常發(fā)光時,電路中的電流約為0.25A,所以電流表選擇0.6A即可,然后把開關搠入電路中就可以了;
(2)讀取電壓表的示數(shù)得2.2V,它小于燈泡的額定電壓2.5V,故要使燈泡正常發(fā)光,應該使燈泡的兩端電壓變大,即電路中的電流變大,故變阻器的電阻變小,所以滑片應向右端(B端)移動;
(3)由圖像可知,當電壓為2.5V時,其電流為0.3A,故小燈泡的額定電功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(4)由于電流表的指針偏轉角度太小,故可能是電流表的量程選擇太大了;
(5)小燈泡的亮度減弱,說明其溫度低,此時電阻變小,說明燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。
考點:用伏安法測小燈泡的電功率。
科目:初中物理 來源: 題型:
食糖放在熱水中溶解快,這主要是應為溫度較高時,食糖
(A)分子見的作用力減; (B)分子擴散運動加快;
(C)分子間平均距離增大; (D)分子總數(shù)的減少加快。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明“測量小燈泡的電功率”,根據(jù)如圖所示的電路連好電路后,閉合開關S,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù)但為超出量程,則產生這一現(xiàn)象的原因可能是
A.小燈泡發(fā)生短路
B.小燈泡發(fā)生了斷路
C.滑動變阻器發(fā)生了短路
D.滑動變阻器的滑片接觸不良
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科目:初中物理 來源: 題型:
小英同學在物理實驗操作考查中做“測量小燈泡的額定功率”的實驗.圖1是該實驗是電路圖.
(1)請依據(jù)圖1所示的電路圖,用筆畫線代替導線將如圖2所示的實物圖補充連接成完整電路.
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于 。ㄟx填“A”或“B”).
(3)閉合開關后若發(fā)現(xiàn)電壓表指針向刻度盤左邊沒有刻度的一側偏轉,如圖3所示,其原因是 。
A.小燈泡L兩端電壓太低
B.電壓表所選量程太小
C.電壓表所選量程太大
D.電壓表正負接線柱接反了
(4)利用如圖1所示電路還可以完成的電學實驗有(寫出一個即可): .
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明做測量小電燈功率的實驗,所用小電燈額定電壓為2.5V。
(1)在圖甲中,用筆畫線代替導線,將實驗電路連接完整;
(2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移動到最 端;
(3)閉合開關,小電燈微亮,電壓表 (有/沒有)示數(shù),要測量額定功率,應移動滑片,使電壓表示數(shù)為 V;
(4)當電壓表的讀數(shù)達到額定電壓時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為 A,小電燈的額定功率為 W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列甲圖是某實驗小組探究小燈泡功率所用的器材,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,將甲圖實物連接完整.要求:滑動變阻器的滑片向右移動時小燈泡亮度變亮,連線不能交叉.
(2)該組同學連接好電路,將滑片P移到A端,并用開關試觸,檢查無誤后,閉合開關,并調節(jié)滑片P,雖然兩表示數(shù)能夠發(fā)生變化,但發(fā)現(xiàn)燈泡電壓無法降低到2.5V,其原因可能是____________________________.
(3)解決問題后,在實驗過程中記錄同學不小心漏填了一個電壓的數(shù)據(jù)如圖乙所示,請你讀出該電壓值填入表中的空格處.
(4)從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是_________W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
用材料甲制成的刻度尺去測量用材料乙制成的物體的長度。在15℃時測得的長度為l1,在30℃時測得的長度為l2。如果兩次的測量方法都正確,且l1>l2。則下列說法中正確的是
(A)甲、乙兩種材料膨脹程度不同,且材料乙的膨脹程度大;
(B)如果在15℃時取甲、乙兩材料的長度均是1米,則在降低相同溫度后甲的長度大于乙的長度;
(C)如果在15℃時取甲、乙兩種材料的長度均是1米,則在升高相同溫度后,甲的長度大于乙的長度。
(D)以上三種情況都不對。
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科目:初中物理 來源: 題型:
光從空氣射到水面時,有一部分反射,一部分折射。則
(A)入射角大于反射角; (B)入射角等于折射角;
(C)入射角小于折射角; (D)折射角小于反射角。
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