Question

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到_____，它說(shuō)明了聲音是由_____產(chǎn)生的.

（2）如圖乙所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：_____.

（3）如圖丙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把乒乓球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明_____可以傳聲.在月球上做此實(shí)驗(yàn)_____（選填“能”或不能）看到乒乓球彈起.

（4）如圖丁所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸_____.

（5）如圖戊所示，從左向右敲擊瓶子時(shí)，各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是：_____（選填“由高變低”或“由低變高”）.

（6）如圖己所示，用手指輕叩課桌，使坐在對(duì)面的同學(xué)剛好聽(tīng)不到叩擊聲；再讓對(duì)面的同學(xué)將耳朵緊貼在桌面上，用同樣的力度輕叩課桌，這時(shí)對(duì)面的同學(xué)能聽(tīng)到叩擊聲.這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明：_____也能傳播聲音（填“固體”“液體”或“氣體”）.

Answer 1

【答案】乒乓球彈起 物體振動(dòng) 在桌面上撒一些紙屑 空氣 不能 變小 由高變低 固體

【解析】

(1)[1] 用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來(lái)；

[2] 它說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng)，所以聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；

(2)[3] 桌子是較大的物體，發(fā)聲振動(dòng)不易觀察，可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動(dòng)，所以可在桌子上放一些小紙屑；

(3)[4] 如圖③所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明空氣可以傳播聲音；

[5] 真空不能傳播聲音，故不能在月球上作圖乙實(shí)驗(yàn)；

(4)[6] 瓶?jī)?nèi)空氣越來(lái)越少，聲音就越來(lái)越小，是聲音傳播的物質(zhì)（空氣）逐漸減少造成的，由此可以推出：真空不能傳聲。

(5)[7] 從左向右敲擊瓶子時(shí)，各瓶的振動(dòng)頻率會(huì)越來(lái)越低，因此各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是：由高變低；

(6)[8] 同學(xué)將耳朵緊貼在桌面上時(shí)，可以聽(tīng)到聲音，說(shuō)明固體可以傳聲。