10.如圖甲是某型號(hào)家用豆?jié){機(jī)的電路圖,電動(dòng)機(jī)和加熱電阻的額定功率分別為200W、1100W.工作時(shí),電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)刀頭將原料粉碎打漿,加熱電阻對(duì)豆?jié){(豆和水)加熱.圖乙是此豆?jié){機(jī)某次做豆?jié){時(shí)的功率與時(shí)間的關(guān)系圖象.求:

(1)豆?jié){機(jī)正常加熱時(shí),通過(guò)加熱電阻的電流;
(2)豆?jié){機(jī)某次做豆?jié){總共消耗的電能.

分析 (1)根據(jù)P=UI求出打漿時(shí)的工作電流;
(2)根據(jù)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,求出打漿的時(shí)間和加熱的時(shí)間,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$分別求出打漿和加熱消耗的電能,二者之和即為總共消耗的電能;

解答 解:(1)由P=UI可得,正常加熱時(shí),通過(guò)加熱電阻的電流:
I1=$\frac{{P}_{1}}{{U}_{1}}$=$\frac{1100W}{220V}$=5A;
(2)由圖乙可知,豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,總打漿的時(shí)間t1=2min=120s,總加熱的時(shí)間t2=11min=660s,
因?yàn)镻=$\frac{W}{t}$,豆?jié){機(jī)某次做豆?jié){總共消耗的電能:W=P1t1+P2t2=200W×120s+1100W×660s=7.5×105J;
答:(1)豆?jié){機(jī)正常加熱時(shí),通過(guò)加熱電阻的電流為5A;
(2)豆?jié){機(jī)某次做豆?jié){總共消耗的電能為7.5×105J.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生對(duì)電功率和電功計(jì)算公式及其變形公式的熟練運(yùn)用,有一定難度,根據(jù)圖象讀出加熱時(shí)間和打漿時(shí)間是解決此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn).

(1)如圖(1)甲,拉滿的弓具有彈性勢(shì)能;手在拉弦的同時(shí)感到弦也在拉手,這是由于物體間力的作用是相互的,如圖(1)乙,運(yùn)動(dòng)員拉弦的手要戴上“護(hù)指”,這是通過(guò)增大手的受力面積來(lái)減。ㄟx填“增大”或“減小”)弦對(duì)手的壓強(qiáng).
(2)輪滑圖(2)是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),當(dāng)孩子用力向側(cè)后方(正后方/側(cè)后方)蹬地時(shí),他就會(huì)向前加速.這說(shuō)明力對(duì)以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(3)汽車(chē)輪胎的外表面有凸凹不平的花紋,這是為了增大摩擦力;這輛流線型汽車(chē)在水平公路上高速行駛時(shí),它對(duì)地面的壓力大于它受到的重力(選填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明在完成“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”時(shí),認(rèn)識(shí)了密度計(jì),將其放入液體中,當(dāng)它豎立靜止時(shí),與液面相交的讀數(shù)即為待測(cè)液體的密度.
(1)如圖甲、乙所示,讓同一支密度計(jì)分別靜止在水和酒精中,密度計(jì)受到的浮力不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);裝水的容器是乙(選填“甲”或“乙”).
(2)小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲,初步做成了一支密度計(jì)(如圖丙);
為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
a.將其放入水中,豎立靜止后,在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上水的密度值1.0g/cm3;
b.將其放入植物油中,用同樣的方法在密度計(jì)上標(biāo)上植物油的密度值0.9g/cm3;
c.像標(biāo)示彈簧測(cè)力計(jì)刻度的方法一樣,他以?xún)煽潭染間的長(zhǎng)度表示0.1g/cm3將整個(gè)鉛筆均勻標(biāo)上刻度;
d.他將做好的密度計(jì)放入酒精中進(jìn)行檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處.
①如丙圖所示,小明制作的密度計(jì),你認(rèn)為刻度0.9應(yīng)該在p點(diǎn)(選填“p”或“q”).
②在實(shí)驗(yàn)步驟c中,小明這樣均勻標(biāo)示刻度對(duì)不對(duì)?不對(duì),若被測(cè)液體的密度為ρ,密度計(jì)浸入被測(cè)液體的深度為h(如圖。⒆灾泼芏扔(jì)的質(zhì)量為m鉛筆的橫截面積為s,請(qǐng)你推導(dǎo)出h與ρ的關(guān)系式h=$\frac{m}{{ρ}_{液}S}$(用給定的字母表示推導(dǎo)結(jié)果)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.羊皮筏由多具充氣的羊皮捆綁在支架上而制成,是黃河沿岸的民間保留下來(lái)的一種古老的擺渡工具.(g取10N/kg,ρ=1×103kg/m3
(1)如圖甲所示,人背著羊皮筏在河邊行走,羊皮筏總重為500N,人的質(zhì)量為65kg,人一只腳的觸地面積約為200cm2,則人的行走時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約多少?
(2)如圖乙所示,該羊皮筏上乘坐了四名游客,設(shè)人的平均體重為600N.則羊皮筏排開(kāi)水的體積是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖是電冰箱的簡(jiǎn)化電路圖,圖中M是壓縮機(jī)內(nèi)的電動(dòng)機(jī),L是冰箱內(nèi)的照明燈.下列判斷正確的是( 。
A.S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí),照明燈與電動(dòng)機(jī)并聯(lián)
B.S1、S2都閉合時(shí),照明燈與電動(dòng)機(jī)串聯(lián)
C.冰箱內(nèi)溫度達(dá)到設(shè)定溫度時(shí),S1自動(dòng)斷開(kāi),電動(dòng)機(jī)停止工作
D.照明燈和電動(dòng)機(jī)同時(shí)工作時(shí),通過(guò)兩者的電流大小一定相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

15.如圖,小明同學(xué)在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中用10s的時(shí)間將重6N的物體勻速提升了0.3m,所測(cè)拉力F為2.5N,求本實(shí)驗(yàn)中:
(1)做的有用功.
(2)滑輪組的機(jī)械效率.
(3)拉力F做功的功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

2.如圖為用螺絲刀撬圖釘?shù)氖疽鈭D,在圖中畫(huà)出動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖(F2的方向豎直向)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.質(zhì)量為40kg的木塊放在水中,木塊露出水面的體積為1.0×10-2m3.求:
(1)木塊受到水的浮力多大?(g=10N/kg)
(2)木塊的體積多大?
(3)木塊的密度多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體,從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降,圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降,知道圓柱體底面與燒杯底面接觸為止,如圖乙是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象.求:
(1)分析圖象可知,圓柱體重力是12N.
(2)圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí),受到的浮力是8N.
(3)圓柱體的密度是1.5×103kg/m3
(4)分析圖象BC段可得結(jié)論:物體浸沒(méi)液體之前,浸入液體的深度越深,受到的浮力越大(選填“大”或“小”).
(5)分析圖象CD段可得結(jié)論浸沒(méi)在液體中的物體,所受的浮力與所處的深度無(wú)關(guān).

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