11．簡(jiǎn)答：
在我國(guó)古典小說(shuō)《鏡花緣》中有這樣一句話：“去歲一陣大風(fēng)，把我院一口井忽然吹到籬笆外去”，如圖所示，請(qǐng)用物理知識(shí)分析這句話的正確性．

分析 研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)，首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物．研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化．

解答 答：人之所以看到“井”會(huì)被“吹到籬笆外去”，說(shuō)明說(shuō)這句話的人是以籬笆為參照物的；如果以地面為參照物，井相對(duì)于地面的位置沒(méi)有發(fā)生變化，則井是靜止的，即一般人不相信一口井會(huì)被大風(fēng)吹到籬笆外去．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)同一個(gè)物體而言，選擇的參照物不同，得出的物體的運(yùn)動(dòng)情況也就不同，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)于參照物來(lái)說(shuō)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．質(zhì)量一定的物體溫度升高，內(nèi)能一定增加
B．質(zhì)量一定的物體吸收熱量，溫度一定升高
C．質(zhì)量一定的物體放出熱量，溫度一定降低
D．質(zhì)量一定的物體內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．如圖，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒(méi)有標(biāo)簽，小李用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水．小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：
（1）小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該相平．若壓強(qiáng)計(jì)橡皮膜漏氣，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化小（選填“大“或“小“）．
（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖（甲）中U形管兩邊的液柱高度差較小，認(rèn)為圖（甲）燒杯中盛的是酒精．他的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒所處深度相同．
（3）小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強(qiáng)越大．
（4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變（選填“不變“或“變化“）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．如圖甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個(gè)質(zhì)量為100g、體積為40cm3的小球置于水平桌面上（容器厚度不計(jì)）．容器內(nèi)盛某種液體時(shí)，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示．求：
（1）容器的質(zhì)量是多少kg？
（2）液體的密度是多少g/cm3？
（3）容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球沉在容器底部靜止后，溢出的液體質(zhì)量是多少g？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，選用大小和形狀完全相同的實(shí)心的銅塊和鐵塊、彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）為測(cè)量物體在木板上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）利用圖甲和乙可以探究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系，圖甲中銅塊受到的摩擦力1.2N，圖乙中銅塊受到的摩擦力2N．比較甲乙得出結(jié)論接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）在上述器材不變的情況下，為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，接下來(lái)的操作是銅塊疊放鐵塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著鐵塊勻速直線運(yùn)動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中運(yùn)用的探究方法主要是控制變量法（轉(zhuǎn)換法）（寫出一種即可）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，用定滑輪和動(dòng)滑輪分別將質(zhì)量相同的兩物體勻速提升相同的高度，不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重小于物重，使用甲圖滑輪最大的優(yōu)點(diǎn)是可以改變力的方向；使用乙圖滑輪最大的優(yōu)點(diǎn)是能夠省一半的力；所用的拉力F甲＞F乙（選填“＞”、“＜”或“=”）．機(jī)械效率較高的是甲（選填甲、乙）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖，卷成團(tuán)的牙膏皮弄成空心后，立在水中受到浮力變大，排開水的體積變大．（填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖甲，石料在鋼絲繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降，直至全部浸沒(méi)在水中．圖乙是鋼絲繩拉力隨時(shí)間t變化的圖象．若不計(jì)水的摩擦，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．石料所受重力為900N
B．在t1-t2時(shí)間段石料受到的浮力逐漸變小
C．在t2-t3時(shí)間段石料下表面所受水的壓強(qiáng)大小不變
D．石料的密度為2.8×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖所示，臺(tái)秤的托盤上放一個(gè)裝有水的平底燒杯，一個(gè)不吸水的木塊用細(xì)線系在燒杯底浸沒(méi)在水中，剪掉細(xì)繩以后，木塊上浮至靜止，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．剪斷細(xì)線前，木塊所受的浮力等于木塊的重力
B．剪斷細(xì)線前，托盤受到的壓力等于燒杯與水的重力之和
C．剪斷細(xì)線后，水對(duì)杯底的壓力變化量等于木塊浮力的變化量
D．剪斷細(xì)線后，托盤受到壓力的變小

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