【題目】小宇同學(xué)要用家里標(biāo)有“220V 1210W”的電熱水壺?zé)�。他先觀察了家中電能表的表盤如圖所示，下列說法中正確的是

A. 電熱水壺是利用電流的熱效應(yīng)工作的

B. 小宇家上月消耗的電能為2695.2kWh

C. 電熱水壺正常工作100s消耗的電能是1.21×105J

D. 用電高峰時期，小宇關(guān)閉家里其它用電器，只讓電熱水壺工作，發(fā)現(xiàn)電能表指示燈閃爍10次所用時間為12s，則電熱水壺實(shí)際功率為1000W

【答案】ACD

【解析】

（1）電流流過導(dǎo)體時導(dǎo)體發(fā)熱，這種現(xiàn)象是電流的熱效應(yīng)；

（2）上月消耗的電能等于月末電能表的示數(shù)減去月初電能表的示數(shù)；

（3）電熱水壺正常工作時的電功率等于其額定功率，利用W＝Pt求正常工作100s消耗的電能；

（4）3000imp/kWh表示的是電路中每消耗1kWh的電能，電能表的指示燈閃爍3000次，據(jù)此求指示燈閃爍10次消耗的電能，再利用求出電熱水壺的總功率。

A、電熱水壺工作時把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流熱效應(yīng)工作的，故A正確；

B、小宇家現(xiàn)在電能表的示數(shù)為2695.2kWh，由于不知道上月初電能表的示數(shù)，所以無法計(jì)算上月消耗的電能，故B錯誤；

C、電熱水壺正常工作時的電功率P＝P額＝1210W，正常工作100s消耗的電能W＝Pt＝1210W×100s＝1.21×105J，故C正確；

D、電能表指示燈閃爍10次，則電熱水壺消耗的電能：

電熱水壺的實(shí)際功率：

，故D正確。

故選：ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家購置了一臺電熱飲水機(jī)，其銘牌如表所示。當(dāng)瓶膽內(nèi)水的溫度被加熱到100℃時，停止加熱而進(jìn)入保溫狀態(tài)；當(dāng)膽內(nèi)水的溫度降到60℃時，重新啟動加熱。

額定頻率

50HZ

水桶容量

20L

加熱功率

440W

內(nèi)膽最大容積

1L

額定電壓

220V

保溫功率

40W

（1）電熱飲水機(jī)在使用時，應(yīng)選用_____孔插座。為了減少插頭插拔的次數(shù)，再給插座安裝一個開關(guān)，如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān)，其按鈕可繞面板內(nèi)某轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動。按動開關(guān)乙所用的力較小，這是因?yàn)榘磩舆@種開關(guān)時_____較大。

（2）將內(nèi)膽的水從20℃加熱到100℃，用時14min，則水吸收的熱量為_____J，該飲水機(jī)加熱狀態(tài)時的效率為_____%．[c水＝4.2×103J/（kg℃）]

（3）若測得飲水機(jī)在4h內(nèi)消耗電能0.56kWh，則加熱時間為_____h。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，一共做了甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)：

（1）三次實(shí)驗(yàn)都要讓小球由_____狀態(tài)開始滾下。

（2）小球沿斜面下滾的過程中，它的_____能主要轉(zhuǎn)化為_____能，其動能大小是通過_____（選填“小球高度”或“木塊移動的距離”）來反映的。

（3）_____和_____兩次實(shí)驗(yàn)，研究的是動能大小與速度的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電阻甲和乙的I﹣U圖象，小明對圖象信息作出的判斷，正確的是

A. 將甲和乙串聯(lián)，若電流為0.3A，則它們兩端的電壓為3V

B. 若甲和乙并聯(lián)，若電壓為1V，則它們的干路電流為0.4A

C. 當(dāng)甲兩端電壓為0.5V時，通過它的電流為0.3A

D. 當(dāng)乙兩端電壓為2.5V，其電阻值為5Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于儀器的操作和讀數(shù)正確的是

A. 電流表的示數(shù)是1.6A

B. 溫度計(jì)的讀數(shù)是8℃

C. 測量物體長度時刻度尺的使用

D. 杠桿在水平位置時，拉力的力臂為 l

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)想知道家里一只陶瓷茶壺的密度，她用壺蓋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）將壺蓋放在調(diào)好的天平的左盤，往右盤放入砝碼并移動游碼，天平平衡時，砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，則壺蓋的質(zhì)量為_____g。

（2）如圖乙將壺益浸沒到裝滿水的燒杯里，然后把溢出的水倒入量筒中，測出水的體積如圖丙所示，為_____cm3，則壺蓋的密度是_____kg/m3

（3）用該方法測出壺蓋的密度比真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”）

（4）小圖接著用現(xiàn)有的器材探究水的質(zhì)量與體積的關(guān)系：

①在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱量空燒杯的質(zhì)量時，往右盤中加入最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖丁所示，接下來的操作應(yīng)該是_____。

②她描繪出質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線如戊圖中A所示。她分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量，導(dǎo)致圖線A未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)，由此推斷：水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線應(yīng)是_____（選填戊圖中“B”、“C或“D”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在課外研究性學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，一些不能用做電源使用的舊干電池仍然存在較大的電壓。他從網(wǎng)上查詢得知，是因?yàn)榕f干電池的內(nèi)部本身存在較大的電阻（簡稱內(nèi)阻），其狀況相當(dāng)于1節(jié)干電池與1個電阻RX串聯(lián)，電池符號可用如圖所示的方式進(jìn)行表示。

現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)器材，要想測出一節(jié)舊干電池的內(nèi)阻，請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇合適的實(shí)驗(yàn)器材，完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。

實(shí)驗(yàn)器材：舊干電池1節(jié)（電壓大約在1.0V～1.2V之間，內(nèi)阻大約在2Ω～3Ω之間）；電流表1只（量程0～0.6A，0～3A）；電阻4個，分別為R1 =2Ω、R2 =3Ω、R3 =100Ω、R4 = 150Ω；開關(guān)2個，導(dǎo)線若干。

（1）電流表的量程應(yīng)選 ，選用的2個電阻為 、 。

（2）請?jiān)诖痤}卡虛線方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖（電池組的符號用表示）。

（3）根據(jù)畫出的電路圖，寫出實(shí)驗(yàn)步驟，用字母表示出實(shí)驗(yàn)過程中測量的物理量。

① ②

③用測量的物理量和已知量符號表示出1節(jié)舊干電池的內(nèi)阻RX的計(jì)算表達(dá)式：RX =

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上有一個質(zhì)量為1千克、底面積為m2的薄壁柱形容器，容器內(nèi)盛有質(zhì)量為5千克的水.

①求水的體積。

②求容器對地面的壓強(qiáng)。

③現(xiàn)將一體積為m3的物塊浸沒在水中，求水對容器底部壓強(qiáng)增加量的范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究帶電物體間的相互作用”活動中

（1）小明發(fā)現(xiàn)用干燥的絲綢摩擦過的有機(jī)玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡膠棒都能吸引紙屑，這說明它們都帶了“電”，用摩擦的方式使物體帶電叫做_____。

（2）將其中一根棒懸掛起來是為了_____。

（3）如圖，將兩個帶電棒相互靠近，發(fā)現(xiàn)相互排斥的是圖_____，相互吸引的是圖_____。

（4）把其它經(jīng)過摩擦而帶電的物體分別去靠近上面的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會跟玻璃棒排斥，由此可推理得出的結(jié)論是_____。

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