【題目】某同學(xué)使用電流表測量電流的時候，本應(yīng)使用“﹣”和“0.6”兩接線柱，但他接入的是“﹣”和“3”接線柱，并使“3”接線柱流入，從“﹣”接線柱流出，這樣做的結(jié)果是（ ）

A．指針的偏轉(zhuǎn)角度太小，測量結(jié)果誤差太大

B．電流表的指針反向偏轉(zhuǎn)，且無法讀數(shù)

C．指針始終不動

D．指針的偏轉(zhuǎn)角度太大，電流表可能被損壞

【答案】A

【解析】解：電流表接入電路中，電流要從正接線柱入，負接線柱出；但本應(yīng)使用“+”和“0.6”兩接線柱，說明電流較小，使用小量程，若使用大量程，會使指針的偏轉(zhuǎn)角度太小，測量結(jié)果誤差太大．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冬天對手哈氣，可使手瞬間變暖，為什么？而對手吹氣，會使手感到?jīng)�，又是為什么�?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】視力正常的小明把凸透鏡貼近眼睛，觀察遠處的房屋，眼前“模糊”此時來自遠方房屋的光會聚在視網(wǎng)膜的 （選填“前”或“后”）方．如圖所示，他又伸直手臂通過凸透鏡觀察到房屋清晰的 （選填“實”或“虛”）像，像的位置在凸透鏡的 （選填“左”或“右”）側(cè)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究“平面鏡成像”的實驗中：

（1）應(yīng)選擇_________________來研究平面鏡成像特點

（選填“平面鏡”或“平板玻璃”）；其目的是：_________________________________。

（2）選用“兩支完全一樣的蠟燭”目的是，為了方便直觀地比較像與物的___________________關(guān)系；

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上________接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），由此說明平面鏡所成的像是______像（填“虛”或“實”）。

（4）張�？吹阶约旱氖直砼c同桌的相同，于是她突發(fā)奇想將兩塊手表替代A.B蠟燭，正立于玻璃板兩側(cè)，如圖乙所示，此時A手表指針指在9點整，那么B手表的指針應(yīng)調(diào)至______點才能與A手表指針的像完全重合。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科技小組舉辦了以“土豆”為主題的實踐創(chuàng)新活動，活動內(nèi)容是測量土豆的密度。在測量土豆密度時，由于沒有天平，只有量筒，且整個土豆無法放入量筒中，小明用如下方法，測出土豆的密度。

（1）在燒杯中裝入適量的水，讓輕質(zhì)小盤漂浮在水面上。

（2）如圖甲所示，將土豆切下一塊，放入盤中使其漂浮，在燒杯液面處記下標記。

（3）將盤中的土豆取出后，用盛有50ml水的量筒向燒杯中加水至標記處，量筒中剩余水的體積28ml.

（4）將取出的土豆放入量筒中，如圖乙所示，土豆的體積為 cm3，土豆的密度為 g/cm3.

（5）實驗完成后，小明發(fā)現(xiàn)在向燒杯中加水的過程中，不小心將一部分水，倒入小盤中，則他測出的土豆密度與土豆真實密度相比 （填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩種材料，其質(zhì)量隨體積變化的圖象如圖．

（1）甲乙兩種材料的密度各是多少？

（2）用甲種材料54g制作某零件，如換用乙種材料制作同種零件，零件的質(zhì)量將減小多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“猴子撈月”的寓言故事說，猴子看到水中有個月亮，以為月亮掉水中了，大叫起來“不得了啦，不得了啦，月亮掉水里了！”……關(guān)于水中的月亮，以下說法正確的是（ ）

A．水中出現(xiàn)月亮是光的反射現(xiàn)象

B．水中出現(xiàn)月亮是光的折射現(xiàn)象

C．水中的月亮比天上的月亮小

D．水中月亮到水面的距離比天上月亮到水面的距離遠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用品中，一般情況下屬于導(dǎo)體的是( )

A．鋼尺 B．玻璃瓶 C．紙杯 D．橡皮擦

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定（ ）

A. 小球一定帶正電

B. 小球一定帶負電

C. 小球可能帶負電，也可能帶正電

D. 小球一定不帶電

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同步練習(xí)冊答案