(1)工人把電源接上,使電動機工作,并帶動抽水機將水送到塔上.在這個過程中對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化情況是
電能轉(zhuǎn)化為機械能
電能轉(zhuǎn)化為機械能

(2)“蒸饅頭”和“烤紅薯”在日常生活中很常見,對應(yīng)的熱傳遞的主要方式分別是
對流
對流
輻射
輻射
分析:(1)判斷能量的轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵是分析清楚該過程中消耗了那種形式的能,進(jìn)而又產(chǎn)生了那種形式的能.
(2)熱傳遞是通過熱傳導(dǎo)、對流和熱輻射三種方式來實現(xiàn)的:
傳導(dǎo)是由于大量分子、原子等相互碰撞,使物體的內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過程.熱傳導(dǎo)是固體熱傳遞的主要方式,在氣體和液體中,熱傳導(dǎo)往往與對流同時進(jìn)行.各種物質(zhì)熱傳導(dǎo)的性能不同,金屬較好,玻璃、羽毛、毛皮等很差.
對流是靠液體或氣體的流動,使內(nèi)能從溫度較高部分傳至較低部分的過程.對流是液體和氣體熱傳遞的主要方式,氣體的對流比液體明顯.
輻射是物體不依靠介質(zhì),直接將能量發(fā)射出來,傳給其他物體的過程.熱輻射是遠(yuǎn)距離傳遞能量的主要方式,如太陽能就是以熱輻射的形式,經(jīng)過宇宙空間傳給地球的.同時在實際的熱傳遞過程中,這三種方式往往不是單獨進(jìn)行的.
解答:解:(1)電動機工作,并帶動抽水機將水送到塔上,該過程中消耗了電能,使得抽水機及水的機械能增加,故是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的過程.
(2)據(jù)上面的分析可知,“蒸饅頭”是通過對流進(jìn)行熱傳遞的,“烤紅薯”是通過輻射進(jìn)行熱傳遞的.
故答案為:(1)電能轉(zhuǎn)化為機械能;(2)對流;輻射.
點評:能準(zhǔn)確的判斷能量的轉(zhuǎn)化,并知道熱傳遞的三種方式并能正確的區(qū)分是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲是螺絲口燈座結(jié)構(gòu)的示意圖,導(dǎo)線a連接在金屬螺旋套上,導(dǎo)線b連接在金屬簧片上.安裝燈泡時,把燈泡的螺口放入燈座的金屬螺旋套內(nèi),旋緊后,燈泡頂端的金屬塊便和燈座的金屬簧片緊密接觸,這樣,導(dǎo)線a通過燈座上的金屬螺旋套、燈泡上的金屬螺旋和燈絲的一端接通,導(dǎo)線b通過燈座上的金屬簧片、燈泡上的金屬塊和燈絲的一另一端接通,這就相當(dāng)于把燈絲接在導(dǎo)線a,b上.
(1)工人師傅在安裝電路時,為什么總是把燈座上的螺旋套接在零線上,而不接在火線上?
(2)請在圖乙中把開關(guān)、電燈接在電源上,使開關(guān)能控制燈泡的亮熄(圖甲和圖乙中,導(dǎo)線a,b的標(biāo)注是相對應(yīng)的).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

(1)工人把電源接上,使電動機工作,并帶動抽水機將水送到塔上.在這個過程中對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化情況是________.
(2)“蒸饅頭”和“烤紅薯”在日常生活中很常見,對應(yīng)的熱傳遞的主要方式分別是________和________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)工人把電源接上,使電動機工作,并帶動抽水機將水送到塔上.在這個過程中對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化情況是______.
(2)“蒸饅頭”和“烤紅薯”在日常生活中很常見,對應(yīng)的熱傳遞的主要方式分別是______和______.

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科目:初中物理 來源:2001年安徽省蕪湖市師大附中高一理科實驗班自主招生考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)工人把電源接上,使電動機工作,并帶動抽水機將水送到塔上.在這個過程中對應(yīng)的能量轉(zhuǎn)化情況是   
(2)“蒸饅頭”和“烤紅薯”在日常生活中很常見,對應(yīng)的熱傳遞的主要方式分別是       

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