如上圖所示是探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。已知R甲>R乙，其余條件均相同。將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過兩電阻絲的          及通電時(shí)間相等。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，甲瓶溫度計(jì)示數(shù)升高快．表明該實(shí)驗(yàn)條件下，導(dǎo)體的電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越            。


兩電阻絲串聯(lián)時(shí)其電流是相等的，故是為了控制其電流及通電時(shí)間相等；由于甲的電阻較大，故電阻越大，其產(chǎn)生的熱量就越多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是

A．組成某種物體的物質(zhì)密度與物體的質(zhì)量成正比，與物體的體積成反比

B．某一勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度與通過的路程成正比，與通過的這段路程所用時(shí)間成反比

C．導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，與導(dǎo)體的電阻成反比

D．某種燃料的熱值與燃料完全燃燒所放出的熱量成正比，與燃料的質(zhì)量成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩個(gè)電阻R1、R2并聯(lián)的總電阻為，有同學(xué)據(jù)此認(rèn)為三個(gè)電阻R1、R2、R3并聯(lián)后的總電阻，但是這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的電學(xué)知識(shí)加以證明。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn)的說法中錯(cuò)誤的是：（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)研究的是電流的熱效應(yīng)

B．實(shí)驗(yàn)中采用了控制變量法

C．觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：在其它條件相同時(shí)，電阻越大產(chǎn)生的熱量越少

D．實(shí)驗(yàn)中是通過觀察溫度計(jì)示數(shù)的高低來判斷電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量的多少

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國(guó)科研人員研發(fā)了百米級(jí)第二代高溫超導(dǎo)帶材，使中國(guó)躋身該技術(shù)領(lǐng)域國(guó)際先進(jìn)行列．假如所有導(dǎo)體都成了常溫下的超導(dǎo)體，那么當(dāng)用電器通電時(shí)，下列說法正確的是

A．白熾燈仍然能發(fā)光 B．電動(dòng)機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動(dòng)

C．電飯鍋仍然能煮飯 D．電熨斗仍然能熨燙衣服

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科目：初中物理 來源： 題型：


已知R1：R2 =3：4，當(dāng)電阻R1、R 2串聯(lián)在電路中時(shí)，R1、R2兩端的電壓之比U1：U2=      _____ ；當(dāng)電阻R1、R2并聯(lián)在電路中時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)電流通過R1、R2所產(chǎn)生的熱量之比Q1：Q2=______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)中通過觀察　_________　來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少，甲、乙兩瓶中要裝入　_________　相等、初溫相同的同種液體．
（3）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，實(shí)驗(yàn)時(shí)選用煤油而不選用水，是因?yàn)槊河偷谋葻崛?u>　_________　水的比熱容（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在電流、通電時(shí)間相同時(shí)，　_________　，產(chǎn)生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：


從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R= U/I ，下列說法正確的是 ( )

A．當(dāng)電壓U增大為原來的2倍時(shí)，電阻R也增大為原來的2倍

B．當(dāng)電流I增大為原來的2倍時(shí)，電阻R減小為原來的二分之一

C．通過導(dǎo)體的電流若為零，電阻也為零

D．即使導(dǎo)體兩端的電壓為零，電阻也不為零

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科目：初中物理 來源： 題型：


“五一”小長(zhǎng)假，同學(xué)們?nèi)ズＬ纳浇加�，在爬山過程中他們的重力勢(shì)能在不斷　 　；爬累了就在樹下的影子里休息，影子是由于　         　形成的．

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