16．如圖所示是連通器在生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、交通等方面的應(yīng)用，其中利用連通器原理的是（　�。�
A．只有甲、乙B．只有丙、丁C．只有甲、丙、丁D．甲、乙、丙、丁

分析 連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開口、底部連通，判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個(gè)特征．

解答 解：過路涵洞是上面開口，下面連通的，洗手間下水管成U形，水不流動時(shí)，U形管里的水相平，可以防止下水道里的氣味散發(fā)出來，船閘的原理先打開一端，船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開進(jìn)船閘．然后把這一端船閘關(guān)閉．然后打開另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等．船就可以開到另一端去，因此過路涵洞、洗手間下水管、船閘都是利用了連通器的原理，攔河大壩上窄下寬，因?yàn)橄旅媸艿剿膲簭?qiáng)大，攔河大壩應(yīng)用的是液體壓強(qiáng)的原理．故C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查生活中常見的連通器原來的應(yīng)用，同時(shí)干擾選項(xiàng)干擾涉及到水的壓強(qiáng)，考試需要準(zhǔn)確區(qū)分各物理知識點(diǎn)及其應(yīng)用．此點(diǎn)中考出現(xiàn)概率很高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．如圖所示，某人拉著小車在水平地面上向右勻速運(yùn)動，請你在圖中畫出小車受到的重力G和摩擦力f．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：
時(shí)間/min01234567
溫度/℃909294  98989798
（1）從表中的數(shù)據(jù)可以看出，在第6min記錄的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，判斷的理由是水沸騰過程溫度保持不變．
（2）由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是98℃，此時(shí)液面上的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“小于”、“大于”或“等于”）．
（3）小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)情況如圖甲、乙所示，其中甲圖是水在沸騰時(shí)的情況．
（4）請指出丙圖中實(shí)驗(yàn)操作的錯(cuò)誤的原因是溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底．
（5）3min記錄溫度時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖丁所示，此時(shí)溫度為96℃．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們相互交流時(shí)，有的小組覺得把水加熱到沸騰的時(shí)間過長，請你說出一條縮短加熱時(shí)間的方法給燒杯加蓋．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān)：①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面積的大小；④物體運(yùn)動的快慢．為此，小明通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證．

（1）實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測力計(jì)水平勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動．根據(jù)二力平衡知識可知，這時(shí)滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)
（2）小明在探究猜想①時(shí)，利用下圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論．你認(rèn)為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？不對．你的理由是：沒有控制接觸面的粗糙程度相同．
（3）對比實(shí)驗(yàn)甲和丙，是為了驗(yàn)證猜想②；（填猜想因素的序號）．得出的結(jié)論是在壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（4）小明利用圖甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想③，須再把木塊側(cè)放，并按正確的方法拉動木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計(jì)的示數(shù)相等，從而得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)（“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（5）為了驗(yàn)證猜想④是否正確，小華同學(xué)用圖甲裝置進(jìn)行了二次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊運(yùn)動速度（m/s）測力計(jì)示數(shù)（N）
10.050.6
20.100.6
30.150.6
由實(shí)驗(yàn)記錄可知，猜想④是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
（6）在實(shí)驗(yàn)探究中，小華同學(xué)應(yīng)用的研究物理問題的方法是B．
A．類比法        B．控制變量法       C．推理法          D．等效替代法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．正在做圓周運(yùn)動的物體，若它所受的一切外力都同時(shí)消失，那么它將（　�。�
A．速度變慢逐漸停止B．速度大小不改變但方向改變
C．立即停下來D．做勻速直線運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．某人從井中用繩以0.5m/s的速度勻速向上提水，已知桶的質(zhì)量是2kg，所盛水的質(zhì)量是38kg，求：
（1）繩對桶拉力的大��；
（2）若讓空桶以1m/s的速度勻速下降，繩對桶拉力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8． 物理課上，老師演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，木塊豎立在小車上，隨小車一起以相同的速度向右作勻速直線運(yùn)動．不考慮空氣阻力，下列分析正確的是（　　）
A．木塊隨小車一起作勻速直線運(yùn)動時(shí)，木塊受摩擦力作用
B．小車的運(yùn)動速度增大，則它的慣性和動能也隨之增大
C．木塊對小車的壓力與小車對木塊的支持力屬于平衡力
D．小車受到阻力突然停止運(yùn)動時(shí)，木塊將向右傾倒

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某中學(xué)為解決師生們的健康用水問題，新增置了一批臺式飲水機(jī)，其銘牌如表所示，如圖是飲水機(jī)簡化電路的示意圖，S是用感溫材料制造溫控開關(guān)，R1是電阻，R2是供加熱的電阻絲，分析電路圖可知，當(dāng)S接通時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)；當(dāng)S斷開時(shí)，飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)．（C水=4.2×103J/Kg•℃）
額定電壓220V環(huán)境溫度10℃-38℃
額定頻率50HZ環(huán)境濕度≤90%
加熱功率1320W耗電量5kW•h/24h
制熱水能力≥90℃•5L/h防觸電類Ⅰ類
（1）在加熱狀態(tài)下，飲水機(jī)正常工作時(shí)電路中的電流是多少；
（2）正常工作時(shí)，在兩個(gè)杯子中分別盛質(zhì)量相同的冷水和熱水，分別放入同樣的糖塊，經(jīng)相同時(shí)間后，二糖塊還沒有全部溶解，品嘗杯中的水，更甜的是熱水（選填“冷水”或“熱水”），說明物體溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈；構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能．
（3）如果要使R2在保溫狀態(tài)時(shí)的功率是加熱狀態(tài)時(shí)的一半，R1與R2的比值是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．為探究“部分卵生動物的性別是否孵卵時(shí)的溫度有關(guān)”，郝夢榛同學(xué)設(shè)計(jì)了一種恒溫孵化箱，由家庭電路（220V）供電，其內(nèi)部電路如圖所示．Sw為安裝在箱門上、受箱門控制的“雙刀聯(lián)動開關(guān)”（即兩個(gè)開關(guān)只能同時(shí)閉合或同時(shí)斷開），R1，R2為位于箱內(nèi)的兩根電加熱絲，阻值均為400Ω，當(dāng)箱門關(guān)閉時(shí)，箱外指示燈L正常發(fā)光，箱內(nèi)加熱功率為100W；當(dāng)箱門打開時(shí)，指示燈熄滅，由于箱門口散熱增多，為保證箱內(nèi)恒溫，箱內(nèi)的加熱功率增大．
（1）箱門關(guān)閉時(shí)，開關(guān)Sw處于同時(shí)斷開（選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)．
（2）求箱門打開時(shí)箱內(nèi)加熱功率．
（3）求指示燈的額定功率．

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同步練習(xí)冊答案