【題目】【2016·天水卷】某實(shí)驗(yàn)小組在探究“金屬絲電阻大小與長(zhǎng)度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,取一段粗細(xì)均勻的金屬絲拉直連接在A、B接線(xiàn)柱上,在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動(dòng)的金屬夾P。實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材:電壓表、電流表、電池組(電壓3V)、滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)、刻度尺、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線(xiàn)若干。
(1)為了測(cè)量AP段的電阻R,他們連接了如圖甲所示的電路。連接電路時(shí),閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移至 端(填“左”或“右”)。
(2)該實(shí)驗(yàn)小組閉合開(kāi)關(guān)后,小天同學(xué)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V,電流表的指針幾乎沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),則電路可能出現(xiàn)的故障是電阻絲AP部分發(fā)生 。
(3)某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得電壓表的讀數(shù)為2.1V,電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,則此時(shí)金屬絲的電阻R= Ω。
(4)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)金屬夾P,分別測(cè)出AP段的長(zhǎng)度l和對(duì)應(yīng)的電壓、電流值,并計(jì)算出對(duì)應(yīng)的電阻值R,其中l和R的數(shù)據(jù)如下表:
l/cm | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
R/Ω | 2.1 | 2.8 | 3.5 | 4.2 | 4.9 | 5.6 |
分析表中數(shù)據(jù),可知 。
【答案】(1)右;(2)斷路;(3)5;(4)當(dāng)導(dǎo)體材料,橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的電阻跟其長(zhǎng)度成正比
【解析】
(1)為了用電安全,閉全開(kāi)關(guān)前,變阻器滑片應(yīng)處于最大值狀態(tài),所以滑片應(yīng)處于最右端;(2)出現(xiàn)電壓表示數(shù)等于電源電壓,電流表示數(shù)為零的故障,只能是與電壓表并聯(lián)的部分出現(xiàn)了斷路,由圖示可知,與電壓表并聯(lián)的部分只有電阻絲AP,所以應(yīng)是電阻絲AP部分發(fā)生了斷路;(3)由圖示可知,電流表所用量程為0-0.6A,其示數(shù)為0.42A,可求出此時(shí)的電阻為R=U/I=2.1V/0.42A=5Ω;(4)由表中數(shù)據(jù)可知,電阻絲越長(zhǎng),電阻越大,進(jìn)一步分析計(jì)算可得出:當(dāng)導(dǎo)體材料,橫截面積一定時(shí),導(dǎo)體的電阻跟其長(zhǎng)度成正比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列常見(jiàn)的物態(tài)變化現(xiàn)象中,需要放熱的是( 。
①冰雪消融②水燒開(kāi)時(shí)冒出的“白氣”③草葉上的“白霜”④用干手器將手烘干.
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】烏鴉喝水的故事大家都熟知.如圖所示,一個(gè)容積為3×10﹣4m3瓶?jī)?nèi)裝有0.1kg的水,聰明的烏鴉將一塊質(zhì)量為0.02kg的小石塊投入瓶中,當(dāng)烏鴉投了20塊相同的石塊時(shí),水面升到了瓶口.那么,
(1)瓶?jī)?nèi)石塊的總體積為多少m3?
(2)小石塊的密度是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】元宵佳節(jié),許多人燃放孔明燈祈福。松手后孔明燈上升,燈罩內(nèi)的氣體密度________燈罩外的空氣密度,此時(shí)燈受到的浮力________自身重力。但由于孔明燈內(nèi)易引發(fā)火災(zāi),因此市內(nèi)現(xiàn)已禁止燃放孔明燈。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求完成下列光路圖.
(1)如圖甲所示,兩面平面鏡互相垂直,一束光線(xiàn)斜射到平面鏡上,請(qǐng)?jiān)趫D甲中完成光路圖;
(2)如圖乙所示,平面鏡前有一線(xiàn)狀發(fā)光物體AB,請(qǐng)作出AB在平面鏡中所成的像
(3)請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出入射光線(xiàn)或折射光線(xiàn);
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·嘉興卷】某興趣小組為探究串聯(lián)電路中總電阻與分電阻的關(guān)系,在拓展課中做了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)步驟】
① 按方案連接電路,閉合開(kāi)關(guān),用電流表測(cè)出電路中的電流I,并記錄;
② 用電壓表分別測(cè)出R1、R2兩端電壓以及R1和R2兩端總電壓,并記錄;
請(qǐng)你在答題卷中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將電流表接人電路中。
【數(shù)據(jù)處理】
② 數(shù)據(jù)處理時(shí),有同學(xué)發(fā)現(xiàn)表中的一個(gè)數(shù)據(jù)有誤,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ;
③ 重新測(cè)量,根據(jù)所測(cè)的數(shù)據(jù)計(jì)算R1、R2和R總的值。
【得出結(jié)論】串聯(lián)電路的總電阻等于各分電阻之和。
【交流表達(dá)】科學(xué)研究有時(shí)需要等效替代的方法,如在某實(shí)驗(yàn)中需要用到35Ω的電阻,現(xiàn)有阻值為15 Ω、20Ω、50Ω的三個(gè)電阻,就可以選用其中的 兩個(gè)電阻串聯(lián)替代。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的裝置,玻璃管長(zhǎng)約1m,槽內(nèi)裝有水銀.下列說(shuō)法正確的是( )
A.此裝置是一個(gè)連通器
B.第一次利用此裝置測(cè)出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡
C.玻璃管豎直放置時(shí)測(cè)出的大氣壓強(qiáng)一定為76 厘米汞柱高
D.將此裝置從山腳移到山頂,管內(nèi)外汞液面高度差減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
長(zhǎng)木板不同表面 | 木塊不同側(cè)面 | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) | |
一個(gè)木板 | 兩個(gè)木板重疊 | ||
光滑表面 | 小 | ||
大 | |||
粗糙表面 | 小 | ||
大 |
(1)根據(jù)小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)記錄表格(如上)可知,他是要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與作用于接觸面積的壓力、接觸面積和的關(guān)系.
(2)在實(shí)驗(yàn)中小明緩緩地(選填“勻速”或“變速”)拉動(dòng)木塊,某次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,可知該次實(shí)驗(yàn)?zāi)Σ亮Υ笮?/span>N.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半.她由此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·寧夏卷】小明對(duì)中考體育測(cè)試使用的身高測(cè)量?jī)x感興趣,為了了解它的測(cè)量原理,他嘗試設(shè)計(jì)了如圖所示的四個(gè)電路,其中能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高、電壓表示數(shù)越大的電路是( )
A. B. C. D.
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