按照題目要求完成：

（1）圖甲中0B是一條反射光線，ON為法線，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出相應(yīng)的入射光線.
（2）圖乙所示為釣魚竿釣魚的示意圖，O為支點(diǎn)，F1表示手對(duì)釣魚竿的作用力，請(qǐng)完成下列問題：
(ａ)在圖中畫出魚線對(duì)釣魚竿拉力F2的力臂l2；
(ｂ)釣魚竿屬于________杠桿(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)
（3）如圖丙所示小明將借助自動(dòng)扶梯上樓，請(qǐng)結(jié)合生活常識(shí)及物理原理在圖中畫出小明在A點(diǎn)時(shí)站立的情形. （參照?qǐng)D中小明的畫法作圖）
(1) 1分 （要求：入射光線有箭頭，入射角與反射角的大小基本相等） (2) 2分 費(fèi)力杠桿 （1分），力臂ｌ2（1分）(3) 2分（畫出的小明豎直方向站立即得2分，無需畫重力、壓力）評(píng)注：本題針對(duì)學(xué)生在斜面上的常見錯(cuò)誤而設(shè)計(jì)，隱含對(duì)重力知識(shí)的考查，如果要求畫重力則有一定的提示作用，如果要畫出壓力則有一定“誤導(dǎo)”作用。
（1）題目中已經(jīng)過入射點(diǎn)O做出法線，根據(jù)反射角等于入射角即可做出入射光線．如下圖所示．
（2）（a）找到支點(diǎn)O及F2的作用線，從支點(diǎn)開始向力的作用線作垂線，并標(biāo)出力臂，故答案為：

（b）釣魚竿在使用的過程中手移動(dòng)的距離小于魚移動(dòng)的距離，并且動(dòng)力臂小于阻力臂，所以它屬于費(fèi)力杠桿，費(fèi)了力但省距離．
故答案為：費(fèi)力．
(3) 小明在A點(diǎn)時(shí)站立的情形受到重力和支持力的作用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，屬于凸透鏡的是________；屬于凹透鏡的是________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

《鄂東晚報(bào)》上有一篇標(biāo)題為《好個(gè)“見錢眼開”電子眼》的報(bào)道：一些公路每隔三五百米就安裝一臺(tái)電子眼，許多路段限速過低成為“罰款陷阱”，有些電子眼已演變成“創(chuàng)收工具”，如圖所示。你認(rèn)為這些電子眼運(yùn)用了什么光學(xué)知識(shí)（    ）
A．平面鏡成虛像
B．凸透鏡成實(shí)像
C．顯微鏡
D．凸透鏡成虛像

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小雨利用一個(gè)空的半球形的果凍盒裝了一定量的水來做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，如圖所示，把蠟燭放在果凍盒的前面，在另一側(cè)的白紙上出現(xiàn)了一個(gè)清晰地像，說明蠟燭在這個(gè)凸透鏡的                  （選填：“二倍焦距外；一倍和二倍焦距之間；一倍焦距內(nèi)”）位置；如圖，若小雨沿AB方向捏一下果凍盒，白紙上沒有清晰的像了，白紙應(yīng)向               （選填：“靠近蠟燭方向”；“遠(yuǎn)離蠟燭方向”）移動(dòng)才能重新承接到清晰的像；若不移動(dòng)白紙則應(yīng)在果凍盒前放一個(gè)            （選填：“凸透鏡”；“凹透鏡”），白紙才能重新承接到清晰的像。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)燭焰、凸透鏡和光屏在圖示位置時(shí)，恰好在光屏上成了一個(gè)清晰等大的像，則該凸透鏡的焦距為     cm．保持透鏡的位置不動(dòng)，當(dāng)燭焰在8cm刻線處時(shí)，移動(dòng)光屏可得        像（選填“放大的實(shí)”、“放大的虛”或“縮小的實(shí)”），生活中的           就是應(yīng)用了這個(gè)原理．如果此時(shí)給透鏡的左側(cè)“戴上”近視眼鏡，則光屏應(yīng)向         （選填“左”或“右”）移動(dòng)，才能再次得到清晰的像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

學(xué)完凸透鏡成像后，老師設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲，同學(xué)們分為兩隊(duì)，紅隊(duì)充當(dāng)物體，藍(lán)隊(duì)充當(dāng)像。如圖所示，紅隊(duì)隊(duì)員在A處正舉起②號(hào)牌子做物體，那么藍(lán)隊(duì)隊(duì)員應(yīng)當(dāng)（      ）
A．在B點(diǎn)正舉起④號(hào)牌子B．在C點(diǎn)倒舉起②號(hào)牌子
C．在D點(diǎn)倒舉起③號(hào)牌子D．在E點(diǎn)倒舉起①號(hào)牌子

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小樂和小霞分別探究“平面鏡成像特點(diǎn)”和“凸透鏡成像規(guī)律”，實(shí)驗(yàn)裝置圖分別如圖甲和圖乙所示：

（1）如圖甲所示，小樂在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
①為探究像與物的大小關(guān)系，對(duì)選取的兩只蠟燭的要求是　　；
②實(shí)驗(yàn)中，小樂只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，就得到了“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論，這樣得出的結(jié)論的做法不合理之處是　　．
（2）如圖乙所示，小霞在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
①當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為20cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的倒立、等大的實(shí)像．則該凸透鏡的焦距為　　cm；
②當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為15cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的像，該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是　　（選填：“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）；
③當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為12cm時(shí)，移動(dòng)光屏，直到光屏上成清晰的像，此時(shí)觀察像的大小，與②中所成像的大小相比　　（選填：“變大”、“變小”或“不變”）；
④當(dāng)蠟燭到凸透鏡的距離為5cm時(shí)，為觀察凸透鏡成像特點(diǎn)，小霞應(yīng)從圖乙中凸透鏡的　　（選填“左”或“右”）側(cè)進(jìn)行觀察．
（3）對(duì)于平面鏡成像和凸透鏡成像，從成“虛像”和“實(shí)像”的角度進(jìn)行比較可知，平面鏡能成　　像，凸透鏡能成　　像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“研究凸透鏡成像條件”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為10cm；某同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的像如圖回答

（1）圖所觀察到的像是                    像.（描述要完整）
（2）從圖中的現(xiàn)象可知蠟燭到凸透鏡的距離的范圍是              .
（3）利用凸透鏡的這一成像原理可制成               .
（4）若在如圖中的情況下，再把蠟燭與透鏡的距離增大10cm，則增大后所的像是             像（描述要完整），根據(jù)這一成像原理可制成照相機(jī).
（5）在光屏上得到燭焰的清晰的像后，如果將透鏡的下半部分遮住，我們將看到燭焰         的像是        （A.上半部分  B.下半部分   C.全部，用代號(hào)填寫），像的亮度      （填變暗、變亮或不變）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有關(guān)生活中利用的物理知識(shí)，下列說法正確的是
A．手機(jī)利用了電磁波的傳播
B．水銀體溫計(jì)利用了液體的熱脹冷縮
C．電爐子利用了電流的磁效應(yīng)
D．高壓鍋利用了沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系

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