如圖，R1=8Ω，變阻器R2阻值的變化范圍為0～10Ω，電源電壓6V，電流表量程0～0.6A，電壓表量程0～3V．為了使電流表和電壓表能安全工作，變阻器接入電路中的電阻值變化范圍是（　　）
分析：從電路圖可知，滑動變阻器與電阻串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電流表測量電路總電流，根據(jù)電壓表、電流表的量程以及歐姆定律分別算出對應(yīng)的滑動變阻器的阻值．
解答：解：當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值為0時，電路中的電流為I0=
U
R1
=
6V
8Ω
=0.75A＞0.6A，因此電路中的最大電流為0.6A，
則滑動變阻器接入電路的最小阻值為R=
U-U1
I
=
6V-0.6A×8Ω
0.6A
=2Ω．
當(dāng)電壓表的示數(shù)為3V時，滑動變阻器接入電路的最大阻值為R′=
3V
I′
=
3V
3V
8Ω
=8Ω．
故選 B．
點評：熟練利用歐姆定律和串聯(lián)電路的分壓關(guān)系是本題關(guān)鍵，還要知道串聯(lián)電路中電流和電壓的規(guī)律．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?鄧州市二模）某班同學(xué)到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗．被測小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實驗室有如下器材：電源（電壓為6V）、電流表（0～0.6A  0～3A）、電壓表（0～3V  0～15V）、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干，滑動變阻器三只：R1（5Ω  0.5A）、R2（10Ω 0.5A）、R3（500Ω  1A）．
同學(xué)們設(shè)計的電路如圖所示：

（1）電壓表應(yīng)選用
0～15V
0～15V
擋，滑動變阻器應(yīng)選用
R2
R2
（選填“R1”、“R2”、“R3”）
（2）圖甲是小明畫出的實驗電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將圖乙中未完成的電路連接好，要求：滑動變阻器的滑片向右移動時，連入電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉．
（3）實驗電路接好后，合上開關(guān)時，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下表所列的兩種情況，請根據(jù)現(xiàn)象和檢測結(jié)果指出故障的可能原因：
故障現(xiàn)象 檢測 故障原因
燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動滑動變阻器滑片，現(xiàn)象不變 ①
滑動變阻器同時接到下面兩個接線柱
滑動變阻器同時接到下面兩個接線柱
燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無示數(shù) 取下燈泡，兩表的示數(shù)不變 ②
燈泡斷路
燈泡斷路
（4）下表為某小組的實驗記錄分析表：
實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
1 3.0 0.36 1.08 P額=
1.08+1.52+1.89
3
=1.50
2 3.8 0.4 1.52
3 4.5 0.42 1.89
老師認(rèn)為該小組的數(shù)據(jù)處理過程有錯誤，你認(rèn)為錯誤之處是
額定功率不應(yīng)求平均值
額定功率不應(yīng)求平均值
，正確的測量結(jié)果是P額=
1.52
1.52
 W．
（5）在科學(xué)探究的過程中，經(jīng)常需要進行多次實驗．如在本實驗中，若進一步綜合分析實驗數(shù)據(jù)，你能發(fā)現(xiàn)另外一條規(guī)律
小燈泡實際功率隨實際電壓的增大而增大
小燈泡實際功率隨實際電壓的增大而增大
，可見這里的多次實驗是為了發(fā)現(xiàn)不同現(xiàn)象背后的普遍規(guī)律；有時多次實驗是為了多次測量取平均值以減小實驗誤差，如：
測量定值電阻的阻值
測量定值電阻的阻值
  （填實驗名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?大興區(qū)一模）如圖所示電路，電源電壓U總和燈絲電阻不變．當(dāng)開關(guān)S1斷開，S2閉合時，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為0.2A；當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時，燈泡L正常發(fā)光，它此時的實際功率為1.6W，電流表的示數(shù)為I′；當(dāng)兩個開關(guān)都斷開時，電壓表的示數(shù)為U″，電流表的示數(shù)為I″．如果U：U″=4：9，I′：I″=8：3．求
（1）R2與RL之比．
（2）小燈泡的額定電壓．
（3）三個狀態(tài)中電路的總功率最小時，電阻R1消耗的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2003?昆明）如圖，R1=5歐，R2=3歐，電源電壓為8伏保持不變，閉合開關(guān)S后，電壓表示數(shù)為（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖，已知：R1=48.4Ω，R2=96.8Ω，開關(guān)S1可分別與觸點a、b接觸，電源電壓保持不變．請分析和解答以下問題：
（1）當(dāng)開關(guān)S1置于a端、S2閉合時，電路總電功率為P1=
1500
1500
W；當(dāng)開關(guān)S1置于b端、S2閉合時，電路總功率為P2=
1000
1000
W．
（2）整個電路最大電功率與最小電功率之比為
9：2
9：2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲是“研究電流與電壓關(guān)系”的實驗電路圖．

（1）為了達(dá)到目的，實驗過程中必須保持定值電阻R1的
阻值
阻值
不變．
（2）小明同學(xué)按照電路圖連接好實物圖，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表出現(xiàn)圖乙的情況，這是因為：
①
電壓表的量程選擇的過小
電壓表的量程選擇的過小
；
②
電流表的量程選擇的過大
電流表的量程選擇的過大
．
（3）下表是該同學(xué)排除了故障后進行實驗記錄的數(shù)據(jù)；根據(jù)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是
電阻大小不變時，電阻兩端的電壓與通過的電流成正比例關(guān)系
電阻大小不變時，電阻兩端的電壓與通過的電流成正比例關(guān)系
．
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 3.2 4.8 6.4
電流I/A 0.5 0.75 1.00
（4）如圖甲，若此時電壓表的示數(shù)為2.5V，要使電壓表的示數(shù)變?yōu)?V，滑片P應(yīng)向
左
左
端滑動．
（5）小華同學(xué)緊接著也用該實驗電路做“研究電流與電阻關(guān)系”的實驗，實驗中他依次接入5Ω、10Ω、15Ω的電阻，記錄了如下數(shù)據(jù)，但根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論卻發(fā)現(xiàn)，電流與電阻不是成反比例關(guān)系，你認(rèn)為小華在實驗中出現(xiàn)的錯誤是
沒有保持滑動變阻器的阻值不變
沒有保持滑動變阻器的阻值不變
．
實驗次數(shù) 1 2 3
電阻R/Ω 5 10 15
電流I/A 0.2 0.4 0.3

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