【題目】新農(nóng)村建設(shè)中,某工人利用如圖所示的滑輪組提升重2700N的物體,物體上升2m,繩子末端的拉力為750N,不計(jì)繩重和摩擦力.求:
(1)工人做的有用功是多少?
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(3)動(dòng)滑輪的總重力是多少?
【答案】(1)工人做的有用功是5400J;
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是90%;
(3)動(dòng)滑輪的總重力是300N
【解析】
試題分析:由圖可知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=4,則s=4h.
(1)知道提升物體的高度和物重大小,利用W有用=Gh求出使用滑輪組做的有用功;
(2)利用s=4h求出繩子自由端移動(dòng)的距離,知道拉力大小,利用W總=Fs求出總功,再利用η=求出該滑輪組的機(jī)械效率.
(3)不計(jì)繩重和摩擦,知道物重和拉力大小,根據(jù)F=(G物+G動(dòng))求動(dòng)滑輪重.
解:
(1)使用滑輪組做的有用功:
W有用=Gh=2700N×2m=5400J;
(2)由圖可知,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=4,則s=4h,
使用滑輪組做的總功:W總=Fs=Fnh=750N×4×2m=6000J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η==×100%=90%;
(3)不計(jì)繩重和摩擦力,
繩子自由端拉力:F=(G物+G動(dòng)),
即:750N=(2700N+G動(dòng)),
解得:G動(dòng)=300N.
答:(1)工人做的有用功是5400J;
(2)該滑輪組的機(jī)械效率是90%;
(3)動(dòng)滑輪的總重力是300N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,被提升是物體重6N.
(1)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上做 運(yùn)動(dòng).
(2)圖中彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體上升10cm,示數(shù)保持不變,則拉力所做的總功是 J,滑輪組機(jī)械效率是 .
(3)現(xiàn)僅增加所提物體的重力(不計(jì)摩擦),拉力所做的額外功將 (選填“增加”或“不變”),滑輪組的機(jī)械效率將 .
(4)實(shí)際測(cè)量時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)的讀數(shù),作為拉力值,推算的機(jī)械效率與實(shí)際值相比會(huì) (選填“偏大”“偏小”或“相等”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】羊皮筏由多具充氣的羊皮捆綁在支架上而制成,是黃河沿岸的民間保留下來(lái)的一種古老的擺渡工具.(g取10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)
(1)如圖甲所示,人背著羊皮筏在河邊行走,羊皮筏總重為500N,人的質(zhì)量為65kg,人一只腳的觸地面積約為200cm2,則人的行走時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約多少?
(2)如圖乙所示,該羊皮筏上乘坐了四名游客,設(shè)人的平均體重為600N.則羊皮筏排開(kāi)水的體積是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,R1=10Ω,當(dāng)S1、S2均閉合時(shí),電壓表示數(shù)為6V;當(dāng)S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)為4V,電源電壓U和電阻R2的大小分別是 V、 Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),乙燈消耗的電能較多
B. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),甲燈的電阻小于乙燈的電阻
C. 兩燈均正常發(fā)光時(shí),通過(guò)甲燈的電流比乙燈小
D. 將乙燈接入110伏電路中,它的實(shí)際功率為50瓦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在下列生活和生產(chǎn)實(shí)例中,利用連通器原理工作的是( )
A.氣壓計(jì)
B.茶壺
C.溫度計(jì)
D.抽水機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)家用電視機(jī)正常工作的電壓為伏,它與電冰箱是連接的(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”).家庭電路所消耗的電能是用測(cè)量的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在《刻舟求劍》的寓言故事中,刻舟人最終未能尋到其落水的劍,是因?yàn)榇鄬?duì)于河岸是 的,而劍相對(duì)于河岸是的.
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