20.小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時,分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并用圖象對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等.分析圖象可以得出( 。
A.甲的比熱容大,是水B.甲的比熱容大,是煤油
C.乙的比熱容大,是水D.乙的比熱容大,是煤油

分析 根據(jù)甲、乙兩種液體的比熱容的大小判斷出哪一種液體是水,由題知,分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),相同時間水和液體放出的熱量不相同.而水和液體的質(zhì)量相同,根據(jù)Q=cm△t放熱公式判斷比熱容的大小.

解答 解:時間相等時,兩種液體放出的熱量相等,
由圖示可以看出,乙液體的溫度降低的快,甲液體溫度降低慢;
由Q=cm△t可知,在質(zhì)量相等、初溫相同、放熱也相同的情況下,誰的溫度降低得快,它的比熱容小,
所以,甲液體的比熱容大;
若A、B兩種液體中,一種液體是水,甲液體一定是水,故甲液體的比熱容大,是水.
故選A.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對吸熱公式的掌握和運(yùn)用,能從溫度-時間圖象得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵.本題考查了學(xué)生對比熱容了解與掌握,注意要學(xué)會看圖形(取相同的時間比較甲乙溫度變化的高低).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是( 。
A.
黑板左端反光
B.
月食的形成
C.
葉子經(jīng)露珠成放大的像
D.
雨后天空中出現(xiàn)彩虹

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求.甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線,閉合開關(guān),原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動了.對于小磁針轉(zhuǎn)動的原因,兩同學(xué)有著不同的假設(shè):
甲:是因?yàn)閷?dǎo)線通電發(fā)熱,造成導(dǎo)線周圍空氣溫度升高,空氣的對流運(yùn)動使磁針偏轉(zhuǎn)
乙:是因?yàn)殡娏髦車a(chǎn)生磁場,磁場對磁針產(chǎn)生了力的作用
(1)沒通電時,靜止的小磁針的N極指向北方.(填“南方”或“北方”)
(2)兩同學(xué)討論后,設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證哪一個觀點(diǎn)是正確的:他們調(diào)換電池的正負(fù)極,改變電流的方向,閉合開關(guān),如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的,預(yù)計應(yīng)該看到的現(xiàn)象是磁針偏轉(zhuǎn)的方向不變.
(3)老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方,閉合開關(guān)后,小磁針的轉(zhuǎn)動方向?qū)⒏淖儯ㄟx填“不改變”或“改變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.探究“浮力大小與排開水的重力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)過程:
①如圖乙,用彈簧測力計測出石塊的重力為F1;
②如圖丙,用彈簧測力計測出空燒杯的重力為F2;
③如圖丁,把石塊浸入盛滿水的溢水杯中,用該空燒杯盛接從溢水杯里排出的水,當(dāng)石塊全部浸入水中時,讀出彈簧測力計的示數(shù)為F3;
④如圖戊,用彈簧測力計測出該燒杯和排出的水的總重力為F4
用F1、F2、F3、F4表示實(shí)驗(yàn)中測得石塊所受的浮力為F1-F3,排出水的重力為F4-F2.根據(jù)該實(shí)驗(yàn)的測量數(shù)據(jù),可得出物體所受浮力的大小等于排開水的重力(或F1-F3=F4-F2).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在聲音的三個特性中,音調(diào)跟聲源振動的頻率有關(guān),響度跟聲源振動的幅度有關(guān),當(dāng)用不同大小的力敲擊同一個音叉時,音叉前后兩次發(fā)出的聲音的響度不同(選填“音調(diào)”“響度”“音色”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.下邊是一塊玻璃磚,請根據(jù)入射光線畫出折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.音調(diào)是指聲音的高低它與聲源振動的頻率有關(guān),單位是赫茲,50HZ 物理意義聲源每秒振動50次.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

9.物理學(xué)中研究一個變量與多個變量之間的關(guān)系時,常常采用控制變量法,下列探究實(shí)驗(yàn)中需要控制質(zhì)量不變的是( 。
A.探究物體壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系
B.探究物體重力勢能的大小與高度的關(guān)系
C.探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系
D.探究物體動能大小與運(yùn)動速度的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.對下列物理量的認(rèn)識中,最接近實(shí)際的是( 。
A.托起一個蘋果的力為15N
B.初中物理課本的長度約為46cm
C.初三學(xué)生百米成績約為7s
D.一間初中普通教室的空氣質(zhì)量約為400kg

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同步練習(xí)冊答案