我們可以利用回聲測量海洋的深度，當(dāng)從海面發(fā)出聲音3s后接收到回聲時，測量出此處海洋的深度是多少？（聲音在海水中的傳播速度是1540m/s）

聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r間：
t=
1
2
×3s=1.5s，
∵v=
s
t
，
∴海洋的深度：
s=vt=1540m/s×1.5s=2310m．
答：海洋的深度是2310m．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

站在空教室里講話，聲音為什么特別響？教室內(nèi)坐滿同學(xué)時這種感覺減弱，為什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一學(xué)生走到山崖前時，他大喊一聲后經(jīng)過5s聽到山崖反射回來的回聲，這個同學(xué)到山崖之間的距離是______m．（聲音在空氣中傳播速度是340m/s）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

站在橋洞里說話，聽不到回聲的原因是（　�。�
A．橋洞內(nèi)不能產(chǎn)生回聲
B．橋洞壁產(chǎn)生的回聲都從橋洞口跑掉了
C．橋洞是對稱的，回聲相互低消
D．橋洞不大，回聲與原聲混在一起

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

科學(xué)工作者向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過2s，收到回波信號，則海洋中該處的深度為______米（已知聲音在海水中傳播的速度是1531m/s）；這種方法______（選填“能”或“不能”）用來測量月亮到地球的距離，這是因為______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列事實不能明顯說明聲音具有能量的是（　�。�
A．遠處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場大雨
B．汽車從馬路上開過，馬路旁居民窗戶嗡嗡作響
C．美妙的音樂能陶冶人的心靈
D．振動的喇叭可以“吹”滅蠟燭火焰

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

醫(yī)生用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能夠傳遞______；醫(yī)生給病人做B超診斷病情，說明聲波能夠傳遞______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（　�。�
A．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波能夠傳遞能量
B．利用聽診器探聽心臟的跳動，說明聲波能夠傳遞信息
C．在教室說話聽起來比在空曠的地方聲音大，這是利用了聲音的反射
D．聞其聲，便知其人，這是利用了聲音的音調(diào)這一特性

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（　�。�
A．
手影
B．
人眼看見不發(fā)光的物體
C．
鉛筆好像在水面上折斷了
D．
平面鏡成像

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同步練習(xí)冊答案