如圖所示,工人利用動(dòng)滑輪用250N的力F將重為400N的物體勻速提升2m,在此過(guò)程中,總功為
1000
1000
J,有用功為
800
800
J,該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為
80%
80%
;若動(dòng)滑輪重為80N,則克服繩重和摩擦做的額外功為
40
40
J.
分析:(1)動(dòng)滑輪繩子的有效股數(shù)為2,根據(jù)s=nh求出繩端移動(dòng)的距離,根據(jù)W=Fs求出總功,根據(jù)W=Gh求出有用功,利用η=
W
W
×100%求出動(dòng)滑輪的機(jī)械效率;
(2)額外功等于總功減去有用功,根據(jù)W=Gh求出克服動(dòng)滑輪重力所做的額外功,總的額外功減去克服動(dòng)滑輪重力所做的額外功即為克服繩重和摩擦做的額外功.
解答:解:(1)動(dòng)滑輪繩子的有效股數(shù)n=2,
繩端移動(dòng)的距離:
s=nh=2×2m=4m,
總功:
W=Fs=250N×4m=1000J,
有用功:
W=Gh=400N×2m=800J,
該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率:
η=
W
W
×100%=
800J
1000J
×100%=80%;
(2)克服動(dòng)滑輪重力所做的額外功:
W動(dòng)=G動(dòng)h=80N×2m=160J,
額外功:
W=W-W=1000J-800J=200J,
克服繩重和摩擦做的額外功:
W′=W-W動(dòng)=200J-160J=40J.
故答案為:1000;800;80%;40.
點(diǎn)評(píng):本題考查了動(dòng)滑輪的有用功、總功、額外功、機(jī)械效率的計(jì)算,關(guān)鍵是分清額外功產(chǎn)生的原因和利用好公式s=nh.
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精英家教網(wǎng)工人用300N的力,利用如圖9所示的滑輪組將重540N的物體豎直向上勻速提升了1m,則該滑輪組此時(shí)的機(jī)械效率η=
 
,不計(jì)摩擦,動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)=
 
N.

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(2012?大興區(qū)一模)如圖1是一個(gè)建筑工地提升物體的裝置示意圖,其中AB是一個(gè)以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿,且AO:OB=3:5,D是一個(gè)系在杠桿B端的配重物體,單獨(dú)放在地面給地面壓p0=3.15×104Pa強(qiáng).人可以通過(guò)固定在杠桿A端的滑輪組提升物體.有一質(zhì)量為70kg的工人站在水平地面上,他利用該裝置以0.05m/s的速度勻速提升鋼材A時(shí),地面給工人支持力為N1,做功與時(shí)間變化如圖2所示,對(duì)地面的壓強(qiáng)p1=2.1×104Pa;他利用該裝置勻速提升鋼材B時(shí),地面給工人的支持力為N2,N1:N2=8:3,工人向下的拉力為F2;GA:G動(dòng)=3:1,每個(gè)滑輪質(zhì)量都相等,繩重及滑輪與軸的摩擦不計(jì),不計(jì)桿的重力,g取10N/kg.

求:
(1)工人提升鋼材A時(shí)向下的拉力F1;
(2)工人提升鋼材B時(shí)滑輪組的機(jī)械效率
(3)工人提升鋼材B時(shí)配重D給地面的壓強(qiáng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖1,將一個(gè)小鋼球放在水平地面上,請(qǐng)用示意圖畫出地面受到小球的壓力.
(2)一個(gè)站在地面上的工人利用滑輪組將重物G提起來(lái),請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出滑輪組的繞線.
(3)如圖3所示,使用羊角錘拔釘子,動(dòng)力作用在錘柄上A點(diǎn).請(qǐng)作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F的示意圖和它的動(dòng)力臂l1

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(1)提升一次磚的最大重力;
(2)提升一次磚時(shí)滑輪組的最大機(jī)械效率;
(3)若全部完成提磚任務(wù),工人利用此滑輪組至少做多少額外功.

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