【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電鍵S1、S2同時(shí)閉合時(shí),電路中( 。

A. 電壓表V的示數(shù)不變

B. 電流表A1的示數(shù)變大

C. 電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值不變

D. 電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大

【答案】D

【解析】當(dāng)電鍵S1 、S2 斷開時(shí),電路為R1 的簡單電路,電壓表無示數(shù),兩電流表均測通過R1 的電流,當(dāng)電鍵S1 、S2 均閉合時(shí),R1R2 并聯(lián),電壓表測電源的電壓,電流表A測干路電流,電流表A1 R1 支路的電流;電壓表V的示數(shù)變大,故A錯(cuò)誤;因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響,所以,通過R1 的電流不變,即電流表A1 的示數(shù)不變,故B錯(cuò)誤;因?yàn)殡妷罕鞻的示數(shù)變大,電流表A1 的示數(shù)不變,故電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大,故C錯(cuò)誤;因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,干路電流變大,即電流表A的示數(shù)變大,故電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積變大,故D正確。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】小明在玻璃杯內(nèi)盛滿水,杯口蓋上一張硬紙片(不留空氣),然后托住紙片,將杯子倒置或傾斜,水都不流出,紙片也不掉下(如圖所示).對整個(gè)探究活動(dòng)的分析正確的是(
A.探究的問題:大氣壓強(qiáng)有多大
B.探究的假設(shè):大氣對各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
C.探究的目的:研究水的重力與大氣壓力的關(guān)系
D.探究的結(jié)論:大氣向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等

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【題目】迎世博晚會(huì)上,彩色氣球伴隨歡慶的樂曲勻速上升,在此過程中,氣球的

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C. 動(dòng)能不變,勢能增大,機(jī)械能增大 D. 動(dòng)能不變,勢能不變,機(jī)械能不變

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A.
B.
C.
D.

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【題目】【內(nèi)蒙古赤峰市2015年中考理綜物理試題】一臺起重機(jī)將重1800N的貨物提高4m,做的有用功為 J,如果額外功是4800J,總功為 J,機(jī)械效率為

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【題目】在裝修房屋時(shí),工人師傅常用一根灌有水(水中無氣泡)且足夠長的透明塑料軟管的兩端靠在墻面的不同地方并做出標(biāo)記,如圖所示.工人師傅這樣做的目的是(
A.把水管當(dāng)刻度尺用
B.把水管當(dāng)氣壓計(jì)用
C.為了找到兩個(gè)相同高度的點(diǎn)
D.為了測量兩個(gè)點(diǎn)的水平距離

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【題目】如圖所示在探究一定電壓下,電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),四個(gè)定值電阻(5Ω10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動(dòng)變阻器(規(guī)格分別為“10Ω 2A”、 “20Ω 1A”),導(dǎo)線若干.

1)請根據(jù)甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙實(shí)物圖連接完整_________ ;

2)為了完成該實(shí)驗(yàn)探究,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇_________的規(guī)格.按圖乙連接好電路,閉合開關(guān)前,變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至最_________(選填”)端.

3)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則故障可能是 ____________________

4)排除故障后,小明在a、b間先接入的電阻,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使電壓表示數(shù)為2.5 V,并記下相應(yīng)的電流值;再改接10Ω的電阻,此時(shí)滑片P應(yīng)向________(選填“E”“F”)端移動(dòng),小明移動(dòng)變阻器滑片P的目的是_______________________________________

5)小明又將乙圖中的定值電阻R換成標(biāo)有“2.5V”的小燈泡,圖丙是使該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流表的示數(shù),則該燈泡的額定功率為___________W

6)若將電阻R換成電動(dòng)機(jī),則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí),它的轉(zhuǎn)速將變______(選填”)

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【題目】白光通過三棱鏡折射后形成彩色光帶,這個(gè)現(xiàn)象叫做光的________。

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