【題目】（9分）如圖甲所示，在2015年某工廠要研發(fā)一種新型材料，要求對(duì)該材料的承受的撞擊力進(jìn)行測(cè)試。在測(cè)試時(shí)將材料樣品（不計(jì)質(zhì)量）平放在壓力傳感器上，閉合開(kāi)關(guān)，由靜止自由釋放重物，經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無(wú)損。從重物開(kāi)始下落到撞擊樣品的這個(gè)過(guò)程中，電流表的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力變化的圖像如圖丙所示。電源的電壓=24V，定值電阻R0=10Ω。求:

（1）在重物下落的過(guò)程中， 壓力傳感器的電阻是多少?

（2）在撞擊過(guò)程中，樣品受到的最大撞擊力是多少?

【答案】（1）110Ω；（2）600N

【解析】

試題分析：（1）由圖乙可知，在重物沒(méi)有撞擊傳感器的過(guò)程中，電路中的電流

根據(jù)歐姆定律

定值電阻兩端的電壓

壓力傳感器兩端的電壓為

壓力傳感器的電阻

（2）由圖丙可知，撞擊力最大時(shí)，電阻最小，電流最大

又由圖乙可知，最大的電流為

此時(shí)，根據(jù)串聯(lián)電路的性質(zhì)和歐姆定律得

壓力傳感器的電阻為

由圖丙可知，此時(shí)受到撞擊力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】端午節(jié)舉行龍舟賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳。下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是（ ）

A.鼓聲是通過(guò)空氣傳到岸上觀眾耳朵中的

B.鼓聲是由鼓皮振動(dòng)產(chǎn)生的

C.運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲音調(diào)越高

D.岸上觀眾是通過(guò)音色分辨出鼓聲、號(hào)子聲的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，研究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，M的位置應(yīng)放置一塊 （選填“玻璃”或“鏡子”），蠟燭在M中所成像的位置應(yīng)在圖中的 處（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。如何判斷平面鏡成的是實(shí)像還是虛像呢？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)區(qū)分的方法： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】奧運(yùn)火炬由上下兩個(gè)外殼、燃燒器和燃料罐幾個(gè)部分組成．組裝火炬時(shí)將燃燒器和燃料罐連接，燃燒器上的導(dǎo)熱棒上端靠近火焰，下端貼在燃料罐的側(cè)壁上．火炬所用的燃料丙烷在常溫下為氣態(tài)，我們采用 的方法使其在常溫下液化裝入罐中，使用時(shí)，液態(tài)丙烷會(huì)在導(dǎo)熱棒處發(fā)生 （填物態(tài)變化名稱）成氣體以供燃燒，這里導(dǎo)熱棒的作用是防止手 （選填：“凍傷”或“燙傷”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

為了驗(yàn)證自己的猜想，小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究：

（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以驗(yàn)證猜想____________________（填序號(hào)）。

（2）通過(guò)_____________兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)。

（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒(méi)有控制水的___________（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完，判斷誰(shuí)蒸發(fā)快”是否正確？______________（選填“正確”或“不正確”），理由是_________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖6所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)中要根據(jù)公式________進(jìn)行速度計(jì)算。

（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較________（填“大”或“小”）。

（3）小車從A到C的速度等于 m/s。

（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車下滑過(guò)程速度越來(lái)越________，是在做________運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某規(guī)格的小燈泡L和定值電阻R的U-I圖象。

（1）圖中表示小燈泡U-I圖象的是 （填序號(hào)）。

（2）若它們串聯(lián)、并聯(lián)時(shí)總電阻的值分別為R串和R并，請(qǐng)?jiān)诖痤}卷對(duì)應(yīng)的圖上坐標(biāo)區(qū)域內(nèi)畫(huà)出它們的U-I圖象（R串、R并得 U—I圖象分別用③和④表示）。

（3）當(dāng)它們分別以串聯(lián)和并聯(lián)兩種方式接在同一穩(wěn)壓電源（已知電源電壓不高于10V）兩端時(shí)，從電源流出的電流變化了O.45A。求該穩(wěn)壓電源的電壓及并聯(lián)時(shí)電路消耗的總功率。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在做探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩段等長(zhǎng)的蠟燭、一塊玻璃板、一把刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn)，如圖所示。

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是_______。

(2)用兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像的_______關(guān)系。

(3)為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_______（填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，眼睛應(yīng)該在玻璃板的_ __ （填“左方”或“右方”）觀察蠟燭A的像。移去蠟燭B，并在B的位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的像，這說(shuō)明平面鏡成的像是 （填“實(shí)”或“虛”）像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖，一束光線從空氣斜射入水中，在水面處同時(shí)發(fā)生了反射和折射，OA是入射光線。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出其對(duì)應(yīng)的反射光線和折射光線的大致方向。

（2）室內(nèi)一盞電燈通過(guò)墻上的兩個(gè)小洞，透過(guò)兩條細(xì)小光束，如圖所示。請(qǐng)根據(jù)光束的方向確定室內(nèi)電燈的位置S。

（3）在圖中，作出物體AB在平面鏡MN中所成的像。

（4）如圖所示，在練功房里，小紅同學(xué)利用平面鏡來(lái)幫助矯正舞蹈姿勢(shì)。

畫(huà)出她的腳上B點(diǎn)的光線經(jīng)過(guò)平面鏡后進(jìn)入人眼A點(diǎn)的光路圖。

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