Question

在學(xué)習(xí)物體的熱脹冷縮時(shí)，
（1）曉麗收集到如下的信息：

自行車胎氣打得太足，在陽(yáng)光下容易爆裂	鐵軌之間要留縫隙，否則天熱易變形
加熱裝滿冷水的水壺，水會(huì)從壺中溢出	乒乓球癟進(jìn)去一塊，把它浸入開(kāi)水里燙一下會(huì)重新鼓起來(lái)

從這些信息，你可以得到如下結(jié)論：
許多物體，在______時(shí)，體積會(huì)增大．這種現(xiàn)象叫做物體的熱膨脹，它可以發(fā)生在何種狀態(tài)的物質(zhì)中______．
A．固體、液體；　 B．液體、氣體；　 C．固體、氣體；　 D．固體、液體、氣體
（2）概念建構(gòu)探究：
不同物質(zhì)的熱膨脹程度不同，這可以用體膨系數(shù)β來(lái)表示．單位體積的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時(shí)體積的變化叫做這種物質(zhì)的體膨系數(shù)．下面是在壓強(qiáng)不變時(shí)，某些固體、液體在接近室溫時(shí)的體膨系數(shù)：

物質(zhì)	β/℃-1	熔點(diǎn)/℃		物質(zhì)	β/℃-1
鋁	7.2×10-5	660		乙醇	75×10-5
鋼	3.6×10-5	1300-1400		甘油	49×10-5
銅	4.2×10-5	1083		水銀	18×10-5

問(wèn)題一：由上述表格看出，金屬的熔點(diǎn)越______，體膨系數(shù)就越______．
問(wèn)題二：一般來(lái)講，液體的體膨系數(shù)遠(yuǎn)比固體的體膨系數(shù)______．
問(wèn)題三：請(qǐng)寫(xiě)出體膨系數(shù)β的數(shù)學(xué)表達(dá)式，并說(shuō)明其中各個(gè)字母分別表示什么量：
①表達(dá)式：______；②各個(gè)字母所表示的量：______．

Answer 1

解：（1）從給出的四條信息可以看出：不管是固體、液體還是氣體，當(dāng)它們的溫度升高時(shí)，體積都會(huì)增大．
故答案為：溫度升高；D
（2）問(wèn)題一：從表格中的數(shù)據(jù)可以看出，金屬的熔點(diǎn)越高，體膨系數(shù)β就越�。�
問(wèn)題二：從表中的數(shù)據(jù)可以看出，液體的體膨系數(shù)比固體的體膨系數(shù)要大．
問(wèn)題三：
①比熱容的定義：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時(shí)所吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容．公式為．
單位體積的某種物質(zhì)，溫度升高1℃時(shí)體積的變化叫做這種物質(zhì)的體膨系數(shù)．根據(jù)類比法可以得到體膨系數(shù)的表達(dá)式：β=
②表達(dá)式中的△V--體積的變化；V--體積；△t--溫度變化量
故答案為：高；��；大；；△V------體積變化量；V-----體積；△t------溫度變化量
分析：此題屬于中考的新型題--信息給予題，重點(diǎn)考查學(xué)生的閱讀理解能力、信息處理能力和總結(jié)歸納能力．
（1）根據(jù)題目中的信息可以得到：溫度升高時(shí)，體積會(huì)增大．給出的信息中固體、液體和氣體都可以發(fā)生這種現(xiàn)象．
（2）問(wèn)題一和問(wèn)題二可以根據(jù)題目中的信息總結(jié)出答案．問(wèn)題三中的表達(dá)式可以運(yùn)用類比法，和比熱容的公式做一個(gè)類比得出體膨系數(shù)的表達(dá)式．
點(diǎn)評(píng)：此題對(duì)學(xué)生的能力要求比較高，屬于中考的新型題--信息給予題，重點(diǎn)考查學(xué)生的閱讀理解能力、信息處理能力和總結(jié)歸納能力．