Question

6．如圖是某同學(xué)探究“電流與電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中所用的電路實(shí)物圖．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖中實(shí)驗(yàn)電路的正確連接．
（2）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)斷開．
（3）開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)電壓表有較大的示數(shù)，而電流表沒有示數(shù)，則產(chǎn)生故障的原因是電阻R斷路．
（4）故障排除后，在實(shí)驗(yàn)中，將定值電阻R由5Ω換成10Ω，滑動(dòng)變阻器R′的滑片應(yīng)向右（選填“左”或“右”）端移動(dòng)才能使電阻R兩端的電壓保持不變．
（5）上表是他的實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)圖中畫出電流與電阻的關(guān)系圖象．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	電阻R/	電流/A
1	4	0.5
2	5	0.4
3	10	0.2
4	20	0.1

（6）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可看出，他在實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻R兩端的電壓控制在2伏．
（7）本實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是：避免偶然性，取得普遍規(guī)律．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：當(dāng)電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比（選填“正”或“反”）．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程，且與燈泡并聯(lián)，注意電流表的正負(fù)接線柱的連接；滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中．
（2）連接電路時(shí)，為了安全，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；
（3）電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路斷路；電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連；
（4）根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)判斷滑片移動(dòng)的方向；
（5）采用描點(diǎn)法畫出圖象；
（6）在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變，根據(jù)表格中的一組數(shù)據(jù)代入公式U=IR便可求出電壓的值．
（7）測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電阻值，是為了探究導(dǎo)體中的電流和導(dǎo)體電阻的關(guān)系，找到普遍規(guī)律．觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，電阻與對(duì)應(yīng)電流的乘積相同，電阻越大，電流越�。粨�(jù)此得出結(jié)論．

解答 解：（1）根據(jù)電源電壓為3V，可知，電壓表的量程為0～3V，電流從正接線柱流入負(fù)接線柱流出，如圖所示：

（2）連接電路時(shí)，為了保護(hù)電路，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；
（3）電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路斷路；電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連，因此電阻R斷路；
（4）把5Ω的電阻換成10Ω的電阻，電阻阻值變大，電阻分壓變大，為保持電阻兩端電壓不變，應(yīng)減小電阻兩端電壓，增大滑動(dòng)變阻器兩端電壓，故將滑片向右移動(dòng)；
（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)、連線畫出圖象，如下：

（6）由表格中第一組數(shù)據(jù)知，根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可得，U=IR=0.5A×4Ω=2V，同理由其他數(shù)據(jù)可知，他在實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電阻R兩端的電壓控制在2伏．
（7）實(shí)驗(yàn)中的多次測(cè)量是為了排除偶然性，尋找實(shí)驗(yàn)中普遍的規(guī)律性．
由表中數(shù)據(jù)可知：電阻與對(duì)應(yīng)電流的乘積相同，電阻越大，電流越小，
由此得到的結(jié)論是：在導(dǎo)體兩端電壓一定的情況下，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
故答案為：（1）見上圖；（2）斷開；（3）電阻R斷路；（4）右；（5）見上圖；（6）2；（7）避免偶然性，取得普遍規(guī)律；反．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查的是學(xué)生實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析和處理能力，能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)出結(jié)論，注意控制變量法的應(yīng)用．