有一根鎳鉻合金絲,要使它接入電路的電阻變大,可以采取的方法有(不考慮溫度變化)
A. 將這根合金絲對(duì)折后接入電路 B. 將這根合金絲拉長(zhǎng)后接入電路
C. 提高合金絲兩端的電壓 D. 使通過(guò)這根合金絲的電流變小
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆廣東省南雄市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試物理試卷5(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過(guò)程中,李程同學(xué)作出了以下猜想:
猜想①:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān);
猜想②:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān);
猜想③:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦力的兩物體間接觸面積的大小有關(guān)。
為了檢驗(yàn)上述有關(guān)猜想是否正確,李程同學(xué)選用了一塊底面與各個(gè)側(cè)面粗糙程度均相同的長(zhǎng)方形木塊,并設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
步驟1.如圖甲,把長(zhǎng)方體木塊平放在水平的長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)____________拉動(dòng)木塊,記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)。
步驟2.如圖乙,在長(zhǎng)方體木塊上放上砝碼,重復(fù)步驟1。比較“步驟2”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大小;
步驟3.如圖丙,在水平長(zhǎng)木板上鋪上一層棉布,再重復(fù)步驟1。比較“步驟3”與“步驟1”中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的大小。
(1)“步驟2”的設(shè)計(jì)目的,是為了檢驗(yàn)上述哪一個(gè)猜想?__________________
乙圖測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于甲圖的示數(shù),可以得到的結(jié)論:______________
(2)丙圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于甲圖的示數(shù),可以得到的結(jié)論:_______________
(3)要檢驗(yàn)猜想③是否正確,主要步驟是___________________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)學(xué)情檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:填空題
小麗11月底拍下她家的電能表如圖所示,12月份她們家剛好用了100度電。則可知12月底此電能表的讀數(shù)應(yīng)為_____ kw/h;從電能表上可以看出,小麗家同時(shí)工作的用電器總功率不得超過(guò)______ W。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲乙兩表為電壓表時(shí),兩表的讀數(shù)之比U甲:U乙為4﹕1,當(dāng)開關(guān)S斷開,甲乙兩表為電流表時(shí),兩表的讀數(shù)之比I甲:I乙為( )
A. 4﹕3 B. 3﹕2
C. 3﹕4 D. 3﹕1
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆廣西北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于分子的說(shuō)法中正確的是
A. 一切物質(zhì)的分子都在不停地做熱運(yùn)動(dòng) B. 固體的分子間沒有斥力
C. 分子間沒有間隙 D. 液體分子間沒有引力
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆廣東省南雄市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試物理試卷1(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí).同學(xué)們對(duì)手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣,他們想:發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢?于是他們開展了探究,如圖是他們所用的發(fā)電機(jī)和實(shí)驗(yàn)記錄表:
(1)根據(jù)表格可知,他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小是否與_______________有關(guān).
(2)手搖發(fā)電機(jī)是利用________________________原理來(lái)發(fā)電的.在發(fā)電時(shí)將_____________能轉(zhuǎn)化為電能。
(3)他們根據(jù)小燈泡的亮度來(lái)判斷電路中感應(yīng)電流的大小,像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。下列方法屬于“轉(zhuǎn)換法”的是_______(填序號(hào))
①根據(jù)磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)判斷磁性的強(qiáng)弱;
②為了研究電流的特點(diǎn),把電流看成水流。
③為了研究電流和電阻的關(guān)系,使電壓保持不變。
(4)手搖式發(fā)電機(jī)產(chǎn)生的感應(yīng)電流是___________(選填“交流電”或“直流電”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017屆廣東省南雄市九年級(jí)下學(xué)期模擬考試物理試卷1(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在彈簧測(cè)力計(jì)的兩側(cè)沿水平方向各加4N拉力并使其保持靜止,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為( )
A. 0N B. 2N C. 4N D. 8N
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆山東省九年級(jí)中考模擬(一)物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,一小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng),在車廂頂部用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球,小球與豎直車廂壁剛好接觸.作出小車向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)小球受力的示意圖.
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