如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖，一教師在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小，要使畫面變大些，正確的調(diào)節(jié)方法是（　　）

　 A． 減小投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

　 B． 減小投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離

　 C． 增大投影儀與屏幕間的距離，下調(diào)凸透鏡，減小凸透鏡到物體間的距離

　 D． 增大投影儀與屏幕間的距離，上調(diào)凸透鏡，增大凸透鏡到物體間的距離


C解：在使用投影儀時(shí)，發(fā)現(xiàn)在屏幕上的畫面太小，要使像變大，減小物距，即降低凸透鏡，并增大投影儀與屏幕間的距離．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P由a端移動(dòng)到b端時(shí)，測(cè)得電阻R兩端的電壓U與通過(guò)電阻R的電流I的變化關(guān)系如圖所示。則電源的電壓為 V，R的阻值為 Ω，電壓表V1示數(shù)的變化范圍 是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)思考下列問(wèn)題：(6分)

   ⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高如圖5所示（P點(diǎn)是2倍焦距處）。你解決的方法是__________________________________________。

   ⑵調(diào)整后，把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向______移動(dòng)（選填“左”或“右”），這次成的倒立、______的實(shí)像；這一成像規(guī)律應(yīng)用在_______________（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）上。

   ⑶再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的_________像。要想看到這個(gè)像，應(yīng)從圖中的_______點(diǎn)（選填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)學(xué)習(xí)了家庭電路的知識(shí)后，在生活中更加注意觀察家用電器.

(1)如圖所示，他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機(jī)用的是三腳插頭,其銘牌上標(biāo)有“10 A 

250 V”字樣，其中的“10 A”表示什么意思？

(2)小明同學(xué)仔細(xì)觀察三只插腳，又有新的發(fā)現(xiàn)：標(biāo)有“E”字的插腳比其他兩腳稍長(zhǎng)一些.他又查看了其他家用電器的三腳插頭，也是這種情況.它比其他兩腳稍長(zhǎng)一些有什么好處？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面是一些正在振動(dòng)的物體：甲：手臂以每秒1次的頻率上下?lián)]動(dòng)；乙：蝙蝠的嘴發(fā)出頻率為105Hz的振動(dòng)；丙：用小錘敲音叉，音叉發(fā)生256Hz的振動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是（　�。�

　    A． 我們只能聽(tīng)見(jiàn)音叉發(fā)出的聲音，所以丙是聲源，其他不是聲源

　    B． 甲、乙、丙都是聲源，我們都能聽(tīng)到它們發(fā)出的聲音

　    C． 甲、乙、丙都是聲源，我們只能聽(tīng)到丙發(fā)出的聲音

　    D． 甲和丙是聲源，我們能看見(jiàn)振動(dòng)或聽(tīng)到聲音；乙不是聲源，因?yàn)槲覀兗瓤床灰?jiàn)振動(dòng)，也聽(tīng)不到聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體．拿一個(gè)近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．在拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是（　�。�

　 A．將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡 B． 將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡

　 C．將光屏靠近凸透鏡 D． 將光屏和蠟燭同時(shí)遠(yuǎn)離凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


凸透鏡和凹透鏡在生活中應(yīng)用很廣，爺爺戴的老花鏡是　　鏡，魚眼的晶狀體比人眼晶狀體要凸，其折射光的能力　　（填“強(qiáng)”或“弱”）一些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


就導(dǎo)電性能來(lái)說(shuō)，金屬的導(dǎo)電性能一般比非金屬          （選填“強(qiáng)”或“弱”）；有些元素如硅、鍺等的導(dǎo)電性能介于金屬和非金屬之間，常稱作               。某些物質(zhì)在溫度極低時(shí)，電阻會(huì)變成零，這就是            現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖16所示，某同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，誤將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端，他調(diào)節(jié)滑片滑片P測(cè)得多組數(shù)據(jù)，并根據(jù)電流表電壓表示數(shù)作出如圖16乙所示的I-U圖像。已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為4.5V。問(wèn)：

（1）小燈泡正常工作時(shí)電壓表示數(shù)是多少？

（2）為使實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端電壓不超過(guò)3V，滑動(dòng)變阻器接入電路的最小阻值時(shí)多少？（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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