【題目】有一鬧鐘正在響鈴，將鬧鐘用泡沫塑料墊起，使其響鈴聲音減弱，這是（ ）
A.在發(fā)聲處減弱噪聲
B.阻斷噪聲的傳播途徑
C.在人耳處減弱噪聲
D.為了使鬧鐘的使用壽命延長

【答案】A
【解析】解：鈴聲是鬧鐘發(fā)出的，所以用泡沫塑料把鬧鐘墊起，從而使鬧鐘發(fā)出的噪聲減弱，故屬于在發(fā)聲處減弱．
故選A．
【考點精析】本題主要考查了防治噪聲的途徑的相關(guān)知識點，需要掌握噪聲的控制：1) 在噪聲的發(fā)源地減弱它，2）在傳播途中隔離和吸收，3）阻止噪聲進入人耳才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2013年12月4日上午8點25分左右，南京的天空中出現(xiàn)“兩個太陽”的奇觀．光學(xué)專家表示，眼下南京霧霾天，空氣中漂浮物沾上水汽后，會形成多棱鏡，太陽照射，使太陽光發(fā)生了 ______ （填“折射”或“反射”），形成太陽的 ______ （填“實”或“虛”）像，所以產(chǎn)生“2個太陽”．我們在水中也看到了“兩個太陽”，是由于光的 ______ 現(xiàn)象形成的（填“折射”或“反射”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路是最基本的電路，它們的實際應(yīng)用非常普遍，教室里的開關(guān)，每個通�？刂坪脦妆K日光燈，這幾盞熱光燈是_____（選“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。街道兩旁的路燈同時亮，同時滅，它們是_____（選“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】巴西設(shè)計師將3D打印技術(shù)與醫(yī)用B超相結(jié)合，給準(zhǔn)媽媽腹中胎兒打印了1：1的3D模型（如圖），作為孩子成長的記錄.請問B超利用的是（選填“超聲波”或“次聲波”），這種波在真空中傳播（選填“能”或“不能”）.噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源，極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高，噪聲過大，會破壞聽力，防噪已成為日常課題，“輕手輕腳過樓道”是在處減弱嗓聲.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電路中獲得持續(xù)電流的條件是（ ）
A.電路中存在大量的自由電子
B.電路中電壓必須足夠大
C.電路中有電源，且電路閉合
D.電路中有電源，且有用電器

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列家庭電路中的物理量，可用電能表測量得是（ ）
A.電功率
B.電能
C.電阻
D.電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用來他那就凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置示意圖（屏未畫出），當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時，通過移動光屏，可以在光屏上得到與物體等大的像；若透鏡位置不變，將蠟燭移到刻度為40cm處，則（ ）

A．移動光屏，可以在屏上得到倒立放大的像

B．移動光屏，可以在屏上得到倒立縮小的像

C．移動光屏，可以在屏上得到正立放大的像

D．不論光屏移到什么位置，都不能在屏上得到蠟燭的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示某興趣小組在空易拉罐的底部中央戳個小圓孔，將頂部剪去后，蒙上一層塑料薄膜，制作成一個簡易針孔照相機.如圖甲所示，將其水平放置，在左側(cè)固定一支點燃的蠟燭，可在塑料薄膜上看到燭焰倒立的像.

（1）該實驗是現(xiàn)象，可以用來解釋；
（2）在圖乙中利用光線作出燭焰AB在塑料薄膜上像（保留作圖痕跡）。

（3）若將點燃的蠟燭向上移動，則塑料薄膜上的像向 （選填“上”或“下”）方移動；若將蠟燭靠近小孔少許，蠟燭的像將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀 （選填“改變”或“不變”）.
（5）樹蔭下的圓形光斑就是通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】LED燈帶在裝飾材料中被廣泛應(yīng)用．小梅同學(xué)在研究其內(nèi)部結(jié)構(gòu)時發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后經(jīng)電源適配器接入照明電路，如所示．她取下一只LED燈接在電池兩端，燈不亮，對調(diào)電池正負(fù)極后燈亮了，但用手觸摸幾乎不發(fā)熱．以下推斷不符合上述事實的是（　　）

A. LED燈具有單向?qū)щ娦?/span>

B. LED燈帶主要將電能轉(zhuǎn)化為光能

C. 一只LED燈的正常工作的電壓是220V

D. 燈帶中一只LED燈斷路后其它燈不能亮

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同步練習(xí)冊答案