分析 (1)力的作用效果有兩個(gè):①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化.
(2)物體間力的作用是相互的,物體受到力的同時(shí),也對(duì)另一個(gè)物體施加了力.
解答 解:(1)擊球瞬間網(wǎng)球迅速被壓扁并反彈出去,這說明力既可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),又可以改變物體的形狀;
(2)在球被壓扁的同時(shí)球拍的拉線也彎曲了,物體間力的作用是相互的,故使拉線彎曲的施力物體是球;
故答案為:形狀;球.
點(diǎn)評(píng) 深入理解力的兩個(gè)作用效果和力的作用的相互性;是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲一定比乙亮 | B. | 乙一定比甲亮 | ||
C. | 都正常工作時(shí),甲比乙亮 | D. | 都正常工作時(shí),乙比甲亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲而知其人”,是根據(jù)聲音的音調(diào)來分辨的 | |
B. | 飛機(jī)在空中加油過程中,加油機(jī)和受油機(jī)應(yīng)盡量保持相對(duì)靜止 | |
C. | 鋼絲鉗的鉗柄通常都套上有帶花紋的橡膠套,主要是為了使勁時(shí)手掌不至于太疼 | |
D. | 小紅用放大鏡看郵票時(shí),若想讓郵票圖案再放大些,她應(yīng)將放大鏡靠近郵票 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在探究聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)時(shí)為證明鼓面振動(dòng),在鼓面上放泡沫球 | |
B. | 在探究平面鏡成像時(shí),為了使跳棋子的像更清晰,我們用手電筒照亮玻璃板 | |
C. | 在探究小車沿斜面下滑的速度變化時(shí),為方便時(shí)間測(cè)量,將斜面傾角調(diào)小些 | |
D. | 在探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的實(shí)驗(yàn)時(shí),為使指針偏轉(zhuǎn)角度更大,應(yīng)選用靈敏電流計(jì) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物理課本的寬度約為18 cm | |
B. | 人感覺最舒服的環(huán)境溫度為23℃ | |
C. | 物理教科書的重力約為2 N | |
D. | 放在水平桌面上的物理課本對(duì)桌面的壓強(qiáng)為600pa |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 伽利略通過多年的觀察與分析,提出了“日心說”使人們重新認(rèn)識(shí)宇宙 | |
B. | 除太陽外,距地球最近的恒星是半人馬座的比鄰星,它距地球4.2光年 | |
C. | 固體中分子間力的作用比較強(qiáng),因而有一定的體積和形狀 | |
D. | 對(duì)發(fā)現(xiàn)電子作出重大貢獻(xiàn)的是英國(guó)物理學(xué)家J.J.湯姆孫 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 說明電流周圍存在磁場(chǎng) | |
B. | 說明流體在流速大的位置壓強(qiáng)大 | |
C. | 說明通電線圈在磁場(chǎng)中要受到力的作用 | |
D. | 說明分子在永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng) |
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