【題目】有一種烤箱用來(lái)烹調(diào)時(shí),能使熱量分布均勻,油煙少,無(wú)污染,使食物更加美味,它是利用以下哪項(xiàng)來(lái)加熱的( )
A.紅外線
B.紫外線
C.白熾燈
D.煤
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】沈括紀(jì)念館要澆鑄沈括紀(jì)念銅像.在用銅塊澆鑄銅像的過(guò)程中,銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.先升華,后凝華 B.先凝華,后升華
C.先熔化,后凝固 D.先凝固,后熔化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小華同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示.
(1)當(dāng)物體處于 狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),我們說(shuō)該物體處于 ,它受到的力是相互平衡的.
(2)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中,你認(rèn)為裝置 乙 (選填“甲”或“乙”)更科學(xué),你的理由是 .
(3)在裝置乙中,將小車旋轉(zhuǎn)一定角度,松手后,發(fā)現(xiàn)小車旋轉(zhuǎn)后又恢復(fù)原狀.這說(shuō)明兩個(gè)力必須作用在同一 (選填“物體”或“直線”)上,物體才能平衡.
(4)在裝置乙中,如果只在右邊的盤子里再加一個(gè)砝碼,小車將會(huì)向 (選填“左”或“右”)加速運(yùn)動(dòng),此時(shí)所受的力 (選填“是”、“不是”)平衡力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊寫(xiě)有校訓(xùn),質(zhì)量為32t的花崗巖石料立在用磚砌成的長(zhǎng)4m、寬2m、高0.5m的水平基座上(如圖所示),石料與基座的接觸面積為2m2.已知磚的密度為2×103kg/m3,基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同.(g取10N/kg)
求:(1)石料下面的基座的主要作用是什么?
(2)花崗巖石料的所受的重力;
(3)石料對(duì)基座的壓強(qiáng);
(4)基座對(duì)地面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺(jué)喉頭振動(dòng)了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花.通過(guò)對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是: .
小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下述事例中,利用了紅外線的是( )
A.驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)別鈔票
B.自行車的紅色尾燈提示后面車輛
C.光纜傳遞信息
D.電視遙控器遙控電視
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于紅外線,下列說(shuō)法正確的是( )
A.因?yàn)榧t外線沒(méi)有能量,所以不可見(jiàn)
B.紅外線是不可見(jiàn)光,但能傳遞能量
C.紅外線因?yàn)椴豢梢?jiàn),所以它不能傳遞能量
D.紅外線在空氣中很難傳遞
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)春天,冰雪融化匯成溪流
(2)夏天,從冰箱里面拿出來(lái)的飲料罐“出汗”
(3)秋天,清晨的霧在太陽(yáng)出來(lái)后散去
(4)冬天,室外草地上出現(xiàn)了霜
A. (1)(2) B. (2)(4) C. (3)(4) D. (1)(3)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】能源、材料和信息是人類社會(huì)發(fā)展的三大支柱,下面有關(guān)內(nèi)容不正確的是( )
A.半導(dǎo)體制作的LED(發(fā)光二極管)具有單向?qū)щ娦?/span>
B.因?yàn)楹司圩儽群肆炎兎拍芰扛,所以被廣泛利用于核電站
C.不同廣播電臺(tái)發(fā)射電磁波的頻率不相同
D.能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有方向性
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