上物理課,趙老師寫下一幅熱學(xué)對聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降,”下聯(lián)是“盤中水冰,冰化水水溫不升”.此對聯(lián)中包含的物態(tài)變化是 ,反映了一個(gè)共性是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2016屆北京市示范校初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

家用電冰箱的工作電流約為1 .(填A(yù)或mA 或μA)

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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省聯(lián)考初三月考物理卷(解析版) 題型:填空題

重500N的物體,在100N的拉力作用下,沿水平地面以0.5m/s的速度勻速運(yùn)動10s在這個(gè)過程中,重力所做的功是 J.拉力做功的功率是 w.

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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省亳州市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程,其中屬于壓縮沖程的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某物理小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如表所示:

時(shí)間/min

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溫度/℃

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98

98

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98

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(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖乙中A、B所示,則圖中 是水沸騰前的情況,圖中 是水沸騰時(shí)的情況;

(2)如圖甲所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個(gè)錯誤之處:

(3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);

(4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為 ℃,說明此時(shí)該地大氣壓 (選填“大于”、“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水在沸騰過程中吸收熱量,溫度

(5)在丙圖中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中正確的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;

(6)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長.為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是 、

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題

小欣打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側(cè)壁上有很多霜,這是水蒸氣 (填物態(tài)變化的名稱)形成的,這個(gè)過程中水蒸氣 (填“吸收”或“放出”)熱量.當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r,抹布卻粘在了側(cè)壁上,這是因?yàn)榘l(fā)生了 (填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,某同學(xué)將冰塊放入空易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測得易拉罐中冰與鹽水混合物的溫度低于0℃,實(shí)驗(yàn)時(shí)易拉罐的底部有白霜生成.對于這一實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象的分析,正確的是( )

A.鹽使冰的熔點(diǎn)低于0℃,白霜的生成是凝華現(xiàn)象

B.鹽使冰的熔點(diǎn)高于0℃,白霜的生成是凝華現(xiàn)象

C.鹽使冰的熔點(diǎn)低于0℃,白霜的生成是凝固現(xiàn)象

D.鹽使冰的熔點(diǎn)高于0℃,白霜的生成是凝固現(xiàn)象

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所描述的是一物體運(yùn)動的s﹣t圖象,由圖可知,0﹣4s物體做 運(yùn)動;4﹣8s物體處于 狀態(tài),速度為 m/s.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題

的物體稱為光源,太陽、月亮、發(fā)光的電燈,其中 不是光源.

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