正要咬餌上鉤的魚,突然聽到腳步聲受驚逃走,這時魚接收到聲波的主要途徑是( )
A.大地──空氣──水──魚 B.空氣──水一一魚
C.大地──水──魚 D.水──魚
科目:初中物理 來源: 題型:
太陽是巨大的“核能火爐”,是人類能源的寶庫.
(1)太陽光通過三棱鏡,被分解成彩色光束的現(xiàn)象叫做________________.
(2)核能在一些發(fā)達國家已成為常規(guī)能源,它是____________(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(3)上海世博會主題館表面鋪設(shè)太陽能電池板,采用并網(wǎng)發(fā)電方式將電能傳回城市電網(wǎng).請寫出一條使用太陽能的優(yōu)點:___________________________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
每天清晨我們進入校園就會聽到朗朗的讀書聲,聲音是由 傳播的,由遠及近,聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”和“音色”)發(fā)生變化。耳朵貼著教室墻壁感覺聲音更加清晰、明顯,說明 _(選填“固”、“液”或“氣”) 體也可以傳聲,且效果更好。
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科目:初中物理 來源: 題型:
在運動場上的百米賽跑時,終點線上的計時員為了計時準確,在計時時( )
A.聽到槍聲同時按下跑表 B.看到發(fā)令槍散發(fā)的白煙同時按下跑表
C.聽槍聲和看到白煙都有可以按跑表 D.以上說法都不正確
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關(guān)于聲音的下列說法中,正確的是( )
A.一切振動的物體都會發(fā)出聲音 B.物體在振動時偏離原來位置的距離叫做振幅
C.物體振動的次數(shù)叫頻率 D.正常人聽覺頻率范圍是每秒20次到2萬次
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科目:初中物理 來源: 題型:
全日制小學(xué)三年級的語文課本中有唐朝時期莆田詩人胡令能寫的一首詩,如圖所示。垂釣小兒不敢答言,因為他知道,聲音可能會嚇跑將要上鉤的小魚,此事表明________和__________可以傳聲。
小兒垂釣
蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓臺草映身。路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明同學(xué)用刻度尺測出一個物體的長度為172.5 mm,下面物體中最接近這個數(shù)值的是( )
A.物理課本的厚度 B.一根粉筆的長度
C.黑板的長度 D.飲水杯的高度
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科目:初中物理 來源: 題型:
實施人工降雨時,通過飛機或其他運載工具向云層中播撒干冰,干冰升華_______熱,使云層中冰晶增多、增大,冰晶大到一定程度就下落,并在下落過程中______成水(填物態(tài)變化名稱),從而形成降雨。
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