【題目】為了將重為600N的物體運送到6m高的樓頂上,某工人利用如圖所示的滑輪組施加了300N拉力在30s的時間內(nèi)完成任務(wù).此過程中繩子自由端移動的距離為18m,有股繩子承擔(dān)物重.請根據(jù)題意在圖中畫出滑輪組繞繩方法 . 如不計摩擦和繩重,動滑輪的重為N;如果繩子能承受的最大拉力為450N,那么該滑輪組最大可吊起N的物體.
【答案】3;;300;1050
【解析】(1)由“將重為600N的物體運送到6m高的樓頂上,此過程中繩子自由端移動的距離為18m”可知,動滑輪上繩子的段數(shù)n= = =3段;
則滑輪組繞繩方法如下:
;
(2)繩重及摩擦不計,根據(jù)F= (G+G動)可得,動滑輪的重力:
G動=nF﹣G=3×300N﹣600N=300N,
如果繩子能承受的最大拉力為450N,根據(jù)F′= (G′+G動)可得,最大吊起的物重:
G′=nF′﹣G動=3×450N﹣300N=1050N.
所以答案是:3;見上圖;300;1050.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解滑輪組及其工作特點的相關(guān)知識,掌握滑輪組的工作特點: (1)可以改變力的方向,也可以不改變.(2)重物和動滑輪的重力有幾段繩承擔(dān),所用的拉力就是它們的總重力的幾分之一.拉力作用點移動的距離就是重物移動距離的幾倍.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙是探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的裝置,四個相同的透明密閉容器中都有一段電阻絲,內(nèi)有質(zhì)量相等的空氣,U形管內(nèi)裝有相同液體.
(1)通過觀察U形管中反映密閉容器中空氣溫度的變化.圖甲裝置可研究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.
(2)圖乙其中一容器外部并上一個阻值相同的電阻,通電時間相同,發(fā)現(xiàn)c玻璃管內(nèi)液面上升較高,這表明:在電阻和通電時間相同的情況下,通過導(dǎo)體的越大,產(chǎn)生的熱量越多.
(3)若圖乙中c、d兩玻璃管內(nèi)液面上升高度相同,則故障可能是 .
(4)若甲、乙兩次實驗的電源電壓及通電時間相同,則a、c兩電阻產(chǎn)生熱量較多的是
(5)小明家的電暖氣有高溫和低溫兩個檔位,為了節(jié)省電能又不至于太冷,常使用低溫檔,比使用高溫檔時接入電路中的總電阻要 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】使用測電筆辨別火線和零線時,要用手接觸筆尾的________,用筆尖接觸電線(或與電線連通的導(dǎo)體),若氖管發(fā)光則表明筆尖接觸的是________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】彈簧測力計下端吊一重為6N的實心小球,將其一半浸在水中時,測力計示數(shù)為2N,則此時小球受到的浮力為N.剪斷懸吊小球的細線,小球在水中穩(wěn)定時排開水的重力為N,小球的密度為kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置研究“阻力對物體運動的影響”實驗.
(1)實驗時,讓小車從斜面同一高度滑下,目的是使小車到達平面時 .
(2)如圖所示的三種情況,小車在表面滑行時運動狀態(tài)最容易改變.
(3)結(jié)論:表面越光滑小車運動的距離越遠,說明小車受到的阻力越 , 速度減小得越 .
(4)推理:如果運動物體不受力,它將做 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用輕質(zhì)薄木板AB做成杠桿,O為支點,OA=OB=2m,地面上一質(zhì)量為4kg,邊長為0.1m的實心正方體物塊M用一不可伸長的細線系于OB的中點C,此時AB靜止于水平位置,細線剛好被拉直.現(xiàn)將重10N的小物塊P放在O點的正上方的板上,對P施加F=1.5N的水平向左推力,使P沿OA向左做勻速直線運動,求:
(1)物塊M的重力;
(2)物塊P所受滑動摩擦力的大小和方向;
(3)若細線能承受的最大拉力為15N,小物塊P可從支點O開始往左運動多遠?此時物塊M對地面的壓強為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用壓強計探究影響液體內(nèi)部壓強的因素.
(1)壓強計是通過來顯示壓強大小的.
(2)小明用圖甲裝置探究液體內(nèi)部壓強與方向的關(guān)系,正確操作得到結(jié)論,支持該結(jié)論的實驗現(xiàn)象是 .
(3)小明利用圖乙燒杯中液體A、液體B和壓強計探究液體密度對液體壓強的影響,則兩液體的密度(選填“相同”或“不同”),金屬盒在液面下的深度(選填“相同”或“不同”).
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