如圖1所示的水桶，是在-個(gè)最小外力作用下所處的狀態(tài)．作出此時(shí)這個(gè)最小外力的示意圖（保留作圖過程）．如圖2所示，某同學(xué)想利用圖示滑輪組提升重為150N的重物，若他所用繩的最大承受力為60N，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繞繩方法．
分析：（1）在阻力與阻力臂一定時(shí)，由杠桿平衡的條件可知，力臂越長，其作用力越小．
（2）根據(jù)物體重力與拉力的大小，確定滑輪組承重繩子的股數(shù)，然后作出滑輪組的繞法．
解答：解：（1）若施加的力最小，那么此時(shí)力的力臂最長，即以水桶右下端為支點(diǎn)，以水桶左上端和右下端的連線為最長力臂；那么過水桶左上端，作垂直于此連線的力即為所施加的最小力．如圖所示：

（2）重物的重力G=150N，拉力為60N，承重繩子的股數(shù)n=
G
F
=
150N
60N
=2.5，則滑輪組承重繩子股數(shù)應(yīng)為3，滑輪組繞法如圖所示．

故答案為：如圖所示．
點(diǎn)評(píng)：（1）本題考查了重力的示意圖和力臂的畫法．力臂關(guān)鍵是要畫出支點(diǎn)到力的作用線的垂線段；若支點(diǎn)與力的作用點(diǎn)的連線成為力臂，此時(shí)的力臂最大．
（2）滑輪組最省力的繞繩方法，其實(shí)就是尋找連接動(dòng)滑輪最多的繩子的段數(shù)，明確了這一點(diǎn)，我們就應(yīng)該做出一個(gè)初步的判斷，那就是從動(dòng)滑輪開始時(shí)，往往最省力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1所示，B為隧道中的一堵墻，墻的左側(cè)有一激光器S，發(fā)出一束激光經(jīng)平面鏡MN反射后恰好經(jīng)過A點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫出符合要求的入射光線和反射光線．
（2）如圖2所示的水桶，是在-個(gè)最小外力作用下所處的狀態(tài)．作出它此時(shí)的受力示意圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

作圖：
（1）如圖1所示的水桶，是在-個(gè)最小外力作用下所處的狀態(tài)，作出這個(gè)最小力．
（2）某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)時(shí)，可將他視為一個(gè)杠桿，支點(diǎn)為O，他的重心在A點(diǎn)，支撐力為F，請(qǐng)畫出圖2動(dòng)力和阻力．
（3）圖3中O是杠桿的支點(diǎn)，在圖中畫出動(dòng)力F1阻力F2的力臂．
（4）用滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D4中畫出最省力的繩子的繞法．（不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

作圖：
（1）如圖1所示的水桶，是在-個(gè)最小外力作用下所處的狀態(tài)，作出這個(gè)最小力．
（2）某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)時(shí)，可將他視為一個(gè)杠桿，支點(diǎn)為O，他的重心在A點(diǎn)，支撐力為F，請(qǐng)畫出圖2動(dòng)力和阻力．
（3）圖3中O是杠桿的支點(diǎn)，在圖中畫出動(dòng)力F1阻力F2的力臂．
（4）用滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D4中畫出最省力的繩子的繞法．（不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省南京市實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）月考物理試卷（10月份）（解析版） 題型：解答題

作圖：
（1）如圖1所示的水桶，是在-個(gè)最小外力作用下所處的狀態(tài)，作出這個(gè)最小力．
（2）某同學(xué)在做俯臥撐運(yùn)動(dòng)時(shí)，可將他視為一個(gè)杠桿，支點(diǎn)為O，他的重心在A點(diǎn)，支撐力為F，請(qǐng)畫出圖2動(dòng)力和阻力．
（3）圖3中O是杠桿的支點(diǎn)，在圖中畫出動(dòng)力F1阻力F2的力臂．
（4）用滑輪組提升重物，請(qǐng)?jiān)趫D4中畫出最省力的繩子的繞法．（不計(jì)動(dòng)滑輪、繩重和摩擦）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案