成渝高鐵是“十二五”國家重點鐵路建設項目,從成都東站至重慶北站全程308km,設計時速350km/h 正式運行。2018 年1 月10 日成渝高鐵日開行32 對動車組列車。以下G8541 次列車時刻表,如果你乘坐該次列車旅游。求:
(1)從資中北至永川東的距離和平均速度;
(2)該次列車全程的平均速度為多少km/h。
科目:初中物理 來源:滬科版九年級物理全冊13.2科學探究: 物質(zhì)的比熱容同步練習 題型:實驗題
某同學在做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)實驗中使用相同電加熱器的目的是_____________________________________________。
(2)分析第1、2次(或第3、4次)實驗數(shù)據(jù),可以得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關(guān)。
(3)分析第1、3次(或第2、4次)實驗數(shù)據(jù),可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì),升高相同的溫度時,吸收的熱量________(選填“相同”或“不同”)。
(4)分析第1、4次實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)加熱時間相同,單位質(zhì)量的不同物質(zhì)升高的溫度________(選填“相同”或“不同”)。
(5)由上述分析可以得出________(選填“甲”或“乙”)物質(zhì)的吸熱能力較強。
(6)該實驗采用的物理研究方法是__________和________。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習:12.1 動能 勢能 機械能 題型:實驗題
小蘇同學的物理興趣小組準備探究“彈簧彈性勢能的大小與什么因素有關(guān)”。他們猜想:彈簧彈性勢能可能與彈簧長度變化量、彈簧螺紋圈直徑、彈簧的材料等因素有關(guān)。
他們的實驗裝置如圖所示,把彈簧放在水平面上,其左端固定在墻上,AO等于彈簧原長,水平面O點左側(cè)光滑,右側(cè)粗糙。將物體M從O點壓縮彈簧到P點,然后由靜止釋放,當物體M運動到O點與彈簧分開,最終運動到Q點靜止。請補充完成他們的探究過程:
(1)彈簧彈性勢能的大小是通過_______來衡量的。
(2)探究彈簧彈性勢能與彈簧長度變化量的關(guān)系,應該選用_______(選填“相同”或“不同”)彈簧進行實驗,并先后改變_______之間的距離,測出OQ的距離,重復實驗,測量多組數(shù)據(jù)并記錄。
(3)小蘇的實驗小組經(jīng)過多次實驗得出了結(jié)論。在上面的實驗中,他們運用到了轉(zhuǎn)換法和_______兩種物理思想方法。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習:12.1 動能 勢能 機械能 題型:單選題
小明用圖示裝置探究“動能大小與速度的關(guān)系”.下列說法正確的是
A. 改變小車質(zhì)量多次進行實驗
B. 實驗中要盡量保持水平面光滑
C. 讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑
D. 用木塊移動的距離來比較小車動能的大小
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習:12.1 動能 勢能 機械能 題型:單選題
如圖所示,屹立在仙游菜溪巖上的“心動石”,給人以危險的感覺,原因是它具有較大的( )
A. 內(nèi)能 B. 重力勢能 C. 動能 D. 彈性勢能
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第1章機械運動》單元測試 題型:填空題
出租車司機在機場高速公路的入口處,看到如圖所示的標志牌。
(1)標志牌甲的含義是___________(2))標志牌乙的含義是___________
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊《第1章機械運動》單元測試 題型:單選題
我們觀看百米賽跑時,判斷誰跑得快的根據(jù)是
A. 速度的大小 B. 跑完相同的距離需要時間的多少
C. 在相同的時間內(nèi),跑過的距離的長短 D. 跑過相同的距離比較平均速度的大小
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊1.2運動的描述同步練習 題型:填空題
甲、乙兩輛汽車在平直的路面上同時向南行駛,路程隨時間的變化關(guān)系圖象如圖所示,兩車行駛過程中,若以甲車為參照物,乙車向_______運動(選填“南”或“北”)。
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科目:初中物理 來源:山東省樂陵市2019屆初三復習:聲的利用 題型:單選題
關(guān)于聲音,下列說法正確的是
A. 超聲波的音調(diào)比人能聽到的聲音音調(diào)低
B. “禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲
C. 在市區(qū)高架橋兩側(cè)修隔音墻是為了在人耳處減弱噪聲
D. 超聲波“碎石”是利用聲音能傳遞能量
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