【題目】人說話時(shí)，聲帶在_____。課堂上老師說話的聲音是通過_____傳遞到我們耳中的。

【答案】振動(dòng) 空氣

【解析】

[1][2]聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，人說話的聲音是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；課堂上老師說話的聲音是通過空氣傳播到同學(xué)們的耳朵中的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列常用電器中，主要利用電流熱效應(yīng)工作的是（　　）

A.手機(jī)B.筆記本電腦C.電熱水器D.電視機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電流表量程為0～0.6A～3A，電壓表量程為0～3V～15V，滑動(dòng)變阻器阻值為0～10Ω，兩節(jié)干電池（串聯(lián)使用），一個(gè)開關(guān)還有若干導(dǎo)線．利用這些器材測(cè)一個(gè)約為5Ω左右的電阻的阻值．

（1）畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi)，用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出．

（1）抽氣一段時(shí)間后小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化，造成這一現(xiàn)象可能原因是

A．手機(jī)聲音的響度太大

B．手機(jī)聲音的頻率太高

C．未塞緊瓶塞存在漏氣

D．插入廣口瓶中導(dǎo)管不足夠長

（2）經(jīng)調(diào)整使器件完好后，再次用抽氣筒有效地向外抽氣過程中，隨著瓶內(nèi)空氣逐漸 ，小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的音調(diào) （填“變高”、“不變”或“變低”），響度 （填“變大”、“不變”或“變小”）．

（3）于是小明用抽氣筒不停地向外抽氣，經(jīng)過較長的時(shí)間后，小明將 （填“不能聽到”、“還能聽到微弱的”）手機(jī)聲音，由此現(xiàn)象 （填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能傳聲的結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蘭騎自行車去書店，開始以2m/s的速度騎行了400m；然后又以5m/s的速度騎行了500m．求：

（1）她去書店用時(shí)多少min？

（2）她在全程中的平均速度為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】俗話說“雞蛋碰石頭——自不量力”，從物理學(xué)角度看（　�。�

A.雞蛋對(duì)石頭的作用力更小B.先有石頭對(duì)雞蛋的作用力

C.石頭和雞蛋間同時(shí)有等大的相互作用力D.先有雞蛋對(duì)石頭的作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（1）電流表應(yīng)（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中．若要測(cè)干路電流，則電流表應(yīng)接在圖甲中的點(diǎn)．
（2）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是 ． 在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為A．
（3）下表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小亮得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請(qǐng)指出小亮的探究過程中兩點(diǎn)不妥之處：

A點(diǎn)電流IA

B點(diǎn)電流IB

C點(diǎn)電流IC

0.16A

0.16A

0.30A

①
② ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法與實(shí)際情況最接近的是（　�。�

A.小蝸牛爬行的速度是1.1m/sB.學(xué)生肩負(fù)的書包總質(zhì)量約為5g

C.中學(xué)生的腳掌長約50cmD.讓人感覺舒適的環(huán)境溫度是25℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列 9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

(1)為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_____、______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為______、______、______的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（3）表中有的材料規(guī)格還沒有填全，為了驗(yàn)證猜想三，必須知道該項(xiàng)內(nèi)容：請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)．

(4)隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：_______________________；

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